基于虚拟仪器的双通道示波器设计(同名)

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1、本科毕业设计(论文)题目:基于虚拟仪器的双通道示波器设计学号:074821549姓名:陈浩东班级:07光电A2专业:信息显示与光电技术学院:电子与电气工程学院入学时间:2007年指导教师:张卫纲日期:2011年4月28日130毕业设计(论文)独创性声明本人所呈交的毕业论文是在指导教师指导下进行的工作及取得的成果。除文中已经注明的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:陈浩东日期:2011.4.28130基于虚拟仪器的双通道示波器设计摘要摘要:虚拟仪器(简称VI)

2、是电子测量技术与计算机技术深层次结合、具有良好发展前景的新一类电子仪器。其核心思想是通过软件将计算机硬件与仪器硬件有机的结合,利用计算机的强大的数据处理能力,由用户根据软件定义的界面来操作计算机,完成对被测信号的采集、分析、处理、判断及显示等一系列功能,从而实现仪器的功能。虚拟仪器的出现标志着自动测试技术与电子测量仪器技术进入一个崭新的发展时期,随着科学技术的发展,虚拟仪器将成为未来仪器的必然趋势。随着测控技术、通信技术和计算机技术的飞跃发展,20世纪80年代提出的虚拟仪器技术也迅速发展起来.并且不断改进原有的测量技术,扩大虚拟仪器的测控功能和应用领域。虚拟

3、仪器的核心思想是“软件就是仪器”。即利用强大的计算机资源使本来需要硬件实现的技术软件化,以最大限度地降低系统成本,增强系统功能和灵活性。介绍一种虚拟双通道示波器的设计与实现过程。该仪器是基于图形化编程语言LabVIEW8.2开发的,具有数据采集、波形显示、数据存储、回放测量、输出打印、网上传送等功能。试验结果表明,该仪器工作性能稳定,测量精度高,功能可以不断扩展,而且人机友好界面清晰.适合不同层次的人员使用。示波器是在科学研究和工程设计中广泛应用的一种通用仪器。与传统的示波器相比,本研究设计的虚拟示波器主要具有以下优点:1)功能和性能指标可以扩展;2)操作面

4、板简单清晰,初学者易掌握;3)具有强大的网络通信能力。此外,还具有数据采集、数据显示、数据存储、数据回放、数据网络传送等功能。关键词:虚拟仪器;双通道示波器;LabVlEW130thedesignofdualchannelvirtuaoscilloscopeABSTRACTAbstract:Withtherapiddevelopmentofthemonitoringandcontroltechnology,communicationtechnologyandcomputertechnology,virtualinstrumenttechnologywasal

5、sorapidlydevelopedwhichhadbeenproposedonthe20thcentury,80yearsanditcontinuouslyimproveditsoriginalmeasurementtechnique.Thiscouldexpandthemeasurementandcontrolfunctionsandapplicationareasofthevirtualinstrument.Thecoreideaofthevirtualinstrumentis“Softwareistheinstrument”!Itmeansusing

6、thepowerfulcomputerresourcestoreducesystemcostandenhancethesystemfunctionalityandflexibilitywithhighlimitofthetechnicalsoftwarethathasbeenachievedwiththehardware.Thisarticledealswiththedesignofdualchannelvirtuaoscilloscope.TheinstrumentwasdevelopedbasedongraphlanguagenamedLabVIEW,a

7、nditcanperformvarioustaskssuchasacquiringdata,displayingwaveform,storingdata,measuringplayback,printingdata,andonlinetransmission.Theexperimentalresultsshowthattheinstrumentenjoyssuchadvantagesassteadyperformance,precisemeasurement,expandedfunctionsandfriendlyinterface.Sopeopleatva

8、riouslevelsmayuseit.Oscill

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