基于labview的双通道示波器

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1、本科毕业设计说明书基于LABVIEW的双通道示波器设计DESIGNOFDUALCHANNELVIRTUALOSCILLOSCOPEBASEDONLABVIEW学院(部):机械工程学院专业班级:学生姓名:指导教师:2013年6月10日安徽理工大学毕业设计基于LABVIEW的双通道示波器设计摘要虚拟仪器是现代计算机软硬件技术飞速发展的产物,它正逐步取代传统的电子仪器,是现代电工电子测量仪器的发展方向。虚拟仪器主要由数据采集、数据分析处理、数据输出与显示三部分模块组成。本文主要介绍双通道虚拟示波器的设计。这种仪器是基于被命名为LABVIEW图

2、形化语言而发展形成的,并且它能够实现数据采集、显示波形、数据存储、测量录音、打印数据和在线传输等多种功能。实验结果显示这种仪器拥有以下优势,例如稳定的显示、精准的测量、功能扩展和方便不同水平的人员操作的友好的交互界面。关键词:虚拟仪器,双通道示波器,LABVIEWI安徽理工大学毕业设计DESIGNOFDUALCHANNELVIRTUALOSCILLOSCOPEBASEDONLABVIEWABSTRACTThehypothesizedinstrumentisthemoderncomputersoftwareandhardwaretechn

3、ologyrapiddevelopmentproduct,itissubstitutingfortraditionalgraduallytheelectronicinstrumentation,isthemodernelectricianelectronicsurveyinginstrumentdevelopmentdirection.Thehypothesizedinstrumentmainlybythedataacquisition,dataanalysisprocessing,thedataoutputanddemonstrate

4、dthreepartsofmodulescompose.Thisarticledealswiththedesignofdualchannelvirtualoscilloscope.TheinstrumentwasdevelopedbasedongraphlanguagenamedLABVIEW,anditcanperformvarioustaskssuchasacquiringdata,displayingwaveform,storingdata,measuringplayback,printingdata,andonlinetrans

5、mission.Theexperimentalresultsshowthattheinstrumentenjoyssuchadvantagesassteadyperformance,precisemeasurement,expandedfunctionsandfriendlyinterfacesopeopleatvariouslevelsmayuseit.KEYWORDS:virtualinstrument,dualchannelvirtualinstrument,labviewI安徽理工大学毕业设计目录摘要IABSTRACTII1绪论

6、11.1研究背景及动态11.2本文的研究意义及内容21.2.1研究意义21.2.2研究内容21.3国内外的研究现状32虚拟示波器的介绍42.1虚拟仪器的简介42.2虚拟示波器的功能42.3虚拟示波器的组成部分52.4虚拟示波器的工作原理53采集系统的设计73.1数据采集技术简介73.2数据采集系统的设计93.2.1系统硬件配置103.2.2通信协议113.2.3主机通信程序113.2.4下位机的串行通信程序设计123.3数据采集的实现133.3.1LabVIEW通讯资源VISA简介133.3.2在LabVIEW中调用C语言164设计与实

7、现174.1设计目标及要求174.2虚拟示波器简介174.3双通道示波器VI的主体及程序184.3.1仿真信号采集模块194.3.2通道选择模块194.3.3水平分度调节模块194.3.4幅值分度调节模块204.3.5波形存储、停止模块20i安徽理工大学毕业设计4.4双通道示波器VI的设计过程204.4.1前面板的创建和设计214.4.2各模块功能实现的设计305波形仿真部分345.1仿真部分简介345.2仿真波形参数设置345.3仿真波形效果图34结论37附录38参考文献46致谢47i安徽理工大学毕业设计1绪论在数字电路实验中,需要使

8、用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单,而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍

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