化学教师技能比赛试卷

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1、智浪教育—普惠英才文库化学教师实验技能比赛试卷姓名　　　　　　　　　　市　　　　　　　　学校　　　　　　　　【试题】定量比较不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率大小。【实验原理】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【实验要求】1.根据试题和提供的试剂、仪器，设计科学、合理的实验方案。2.实验操作规范、熟练。3.测定出不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率（用mL/s表示）。【试剂和仪器】试剂：2.5mol/L盐酸、3.5mol/L盐酸、锌片、水。仪器：大试管、25mL量筒、100mL量筒、直角玻璃导管、铁架台(附铁夹)、单孔塞、双孔塞、乳胶管、秒表、剪刀、尺子。【实验

2、步骤】【实验记录】智浪教育—普惠英才文库高中化学教师实验技能比赛试卷（评委用）【试题】定量比较不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率大小。【实验原理】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【实验要求】1.根据试题和提供的试剂、仪器，设计科学、合理的实验方案。2.实验操作规范、熟练。3.测定出不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率（用mL/s表示）。【试剂和仪器】试剂：2.5mo/L盐酸、3.5mo/L盐酸、锌片、水。仪器：大试管、25mL量筒、100mL量筒、直角玻璃导管、铁架台(附铁夹)、单孔塞、双孔塞、乳胶管、秒表、剪刀、尺子。稀盐酸锌片水【实验装置】如右图所示(仪器

3、的固定装置已省略；其他合理装置亦可)【实验步骤】1.组装实验装置。2.检查仪器的气密性。3.剪取两片面积一样大小的锌片。4.取其中一片锌片放入试管中，用量筒量取一定体积（10－20mL）、一定浓度的盐酸，倒入上述试管中，迅速连接好仪器，立即按下秒表，开始计时。5.当反应到达一定时间（如120秒）时，再次按下秒表，同时读取量筒中收集到的水的体积。记录反应的时间和同时收集到的水的体积。6.取另一浓度的盐酸，在相同的条件下重复4、5两步实验操作。7．处理实验数据，得出实验结果。8．将稀盐酸废液倒入指定容器中，将未反应完的锌片洗净后放入指定容器中，洗涤、整理仪器。

4、（其他合理步骤参照评分标准给分）【实验记录】智浪教育—普惠英才文库高中化学教师实验技能比赛评分标准姓名　　　　　　　　　　市　　　　　　　　学校　　　　　　　　№内容分值得分1实验设计科学、合理，仪器组装正确、美观22能关注实验条件的控制（锌片面积、盐酸体积、反应时间等的控制）43正确检验仪器的气密性24正确取用药品（锌片、盐酸的取用等）25正确观察实验现象，正确读数（量筒的读数等）46准确记录和处理实验数据27反应残留物的正确处理28正确进行仪器的洗涤与整理2合　计20评委（签名）智浪教育—普惠英才文库初中化学教师实验技能比赛试卷姓名　　　　　　　　　　

5、市　　　　　　　　学校　　　　　　　　【试题】氯化铜溶液与铝反应的探究【实验原理】3CuCl2+2Al=2AlCl3+3CuCuCl2+2H2O2HCl+Cu(OH)22Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑【实验要求】1.通过实验探究出氯化铜溶液与铝反应的产物：氢气、氯化铝和铜。2.根据试题和提供的试剂、仪器，设计科学、合理的实验方案。3.实验操作规范、熟练。【试剂和仪器】试剂：铝片、10%NaOH溶液、10%CuCl2溶液、肥皂水（加1滴甘油）。仪器：大试管、表面皿、滴管、直角玻璃导管、火柴、铁架台(附铁夹)、单孔塞、乳胶管、砂纸、剪刀。【实验步骤】【

6、实验记录】智浪教育—普惠英才文库初中化学教师实验技能比赛试卷（评委用）【试题】氯化铜溶液与铝反应的探究【实验原理】3CuCl2+2Al=2AlCl3+3Cu　　CuCl2+2H2O2HCl+Cu(OH)2　2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑【实验要求】1.通过实验探究出氯化铜溶液与铝反应的产物：氢气、氯化铝和铜。2.根据试题和提供的试剂、仪器，设计科学、合理的实验方案。3.实验操作规范、熟练。【试剂和仪器】试剂：铝片、10%NaOH溶液、10%CuCl2溶液、肥皂水（加1滴甘油）。仪器：大试管、表面皿、滴管、直角玻璃导管、火柴、铁架台(附铁夹)、单孔

7、塞、乳胶管、砂纸、剪刀。【实验装置】如右图所示（其他合理装置亦可）。【实验步骤】1.组装实验装置。2.检查装置的气密性。3.向试管中加入除去氧化膜的铝片，再向试管中加入2－3mLCuCl2溶液，观察、记录、解释实验现象。4.用火柴点燃表面皿上的气泡，观察、记录、解释实验现象。5.取试管中的上层清液于另一支试管中，向试管中滴加NaOH溶液，振荡，继续滴加NaOH溶液到溶液澄清。观察、记录、解释实验现象。6.将废液等倒入指定容器中，将未反应完的锌片洗净后放入指定容器中，洗涤、整理仪器。（其他合理步骤参照评分标准给分）【实验记录】智浪教育—普惠英才文库初中化学教

8、师实验技能比赛评分标准姓名　　　　　　　　　　市　　　　　　　　学