化学教师技能比赛试卷

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1、智浪教育—普惠英才文库化学教师实验技能比赛试卷姓名          市        学校        【试题】定量比较不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率大小。【实验原理】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【实验要求】1.根据试题和提供的试剂、仪器,设计科学、合理的实验方案。2.实验操作规范、熟练。3.测定出不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率(用mL/s表示)。【试剂和仪器】试剂:2.5mol/L盐酸、3.5mol/L盐酸、锌片、水。仪器:大试管、25mL量筒、100mL量筒、直角玻璃导管、铁架台(附铁夹)、单孔塞、双孔塞、乳胶管、秒表、剪刀、尺子。【实验步骤】【实验记录】智浪教育

2、—普惠英才文库高中化学教师实验技能比赛试卷(评委用)【试题】定量比较不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率大小。【实验原理】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【实验要求】1.根据试题和提供的试剂、仪器,设计科学、合理的实验方案。2.实验操作规范、熟练。3.测定出不同浓度稀盐酸与锌反应的反应速率(用mL/s表示)。【试剂和仪器】试剂:2.5mo/L盐酸、3.5mo/L盐酸、锌片、水。仪器:大试管、25mL量筒、100mL量筒、直角玻璃导管、铁架台(附铁夹)、单孔塞、双孔塞、乳胶管、秒表、剪刀、尺子。稀盐酸锌片水【实验装置】如右图所示(仪器的固定装置已省略;其他合理装置亦可)【实验步骤】1.

3、组装实验装置。2.检查仪器的气密性。3.剪取两片面积一样大小的锌片。4.取其中一片锌片放入试管中,用量筒量取一定体积(10-20mL)、一定浓度的盐酸,倒入上述试管中,迅速连接好仪器,立即按下秒表,开始计时。5.当反应到达一定时间(如120秒)时,再次按下秒表,同时读取量筒中收集到的水的体积。记录反应的时间和同时收集到的水的体积。6.取另一浓度的盐酸,在相同的条件下重复4、5两步实验操作。7.处理实验数据,得出实验结果。8.将稀盐酸废液倒入指定容器中,将未反应完的锌片洗净后放入指定容器中,洗涤、整理仪器。(其他合理步骤参照评分标准给分)【实验记录】智浪教育—普惠英才文库高中化学教师

4、实验技能比赛评分标准姓名          市        学校        №内容分值得分1实验设计科学、合理,仪器组装正确、美观22能关注实验条件的控制(锌片面积、盐酸体积、反应时间等的控制)43正确检验仪器的气密性24正确取用药品(锌片、盐酸的取用等)25正确观察实验现象,正确读数(量筒的读数等)46准确记录和处理实验数据27反应残留物的正确处理28正确进行仪器的洗涤与整理2合 计20评委(签名)智浪教育—普惠英才文库初中化学教师实验技能比赛试卷姓名          市        学校        【试题】氯化铜溶液与铝反应的探究【实验原理】3CuCl2+2Al=

5、2AlCl3+3CuCuCl2+2H2O2HCl+Cu(OH)22Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑【实验要求】1.通过实验探究出氯化铜溶液与铝反应的产物:氢气、氯化铝和铜。2.根据试题和提供的试剂、仪器,设计科学、合理的实验方案。3.实验操作规范、熟练。【试剂和仪器】试剂:铝片、10%NaOH溶液、10%CuCl2溶液、肥皂水(加1滴甘油)。仪器:大试管、表面皿、滴管、直角玻璃导管、火柴、铁架台(附铁夹)、单孔塞、乳胶管、砂纸、剪刀。【实验步骤】【实验记录】智浪教育—普惠英才文库初中化学教师实验技能比赛试卷(评委用)【试题】氯化铜溶液与铝反应的探究【实验原理】3CuCl2+2

6、Al=2AlCl3+3Cu  CuCl2+2H2O2HCl+Cu(OH)2 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑【实验要求】1.通过实验探究出氯化铜溶液与铝反应的产物:氢气、氯化铝和铜。2.根据试题和提供的试剂、仪器,设计科学、合理的实验方案。3.实验操作规范、熟练。【试剂和仪器】试剂:铝片、10%NaOH溶液、10%CuCl2溶液、肥皂水(加1滴甘油)。仪器:大试管、表面皿、滴管、直角玻璃导管、火柴、铁架台(附铁夹)、单孔塞、乳胶管、砂纸、剪刀。【实验装置】如右图所示(其他合理装置亦可)。【实验步骤】1.组装实验装置。2.检查装置的气密性。3.向试管中加入除去氧化膜的铝片,再

7、向试管中加入2-3mLCuCl2溶液,观察、记录、解释实验现象。4.用火柴点燃表面皿上的气泡,观察、记录、解释实验现象。5.取试管中的上层清液于另一支试管中,向试管中滴加NaOH溶液,振荡,继续滴加NaOH溶液到溶液澄清。观察、记录、解释实验现象。6.将废液等倒入指定容器中,将未反应完的锌片洗净后放入指定容器中,洗涤、整理仪器。(其他合理步骤参照评分标准给分)【实验记录】智浪教育—普惠英才文库初中化学教师实验技能比赛评分标准姓名          市        学

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