2010-2011学年度第二学期期中考试高一政治

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1、密＝★＝2010/2011学年度第二学期期中考试高一政治出卷人：高一备课组审核人：赵晓蓉本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3．第Ⅱ卷答在答卷纸上，答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。第I卷（客观题共70分）一、单项选择题（每小题2分，共60

2、分）：1．2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告。A．胡锦涛B．温家宝C．习近平D．吴邦国2．日本东京时间3月11日下午2时46分左右，日本东北地区海域发生里氏强烈地震。地震引发巨大海啸，日本太平洋沿岸地区房屋大量损坏，多处发生火灾和停电，新干线暂停运行，东京地铁和成田国际机场关闭，整个日本东部地区受灾惨重。A．7.5级B．8.0级C．8.5级D．9.0级3．央行决定，自4月6日起，金融机构一年期存贷款基准利率分别上调

3、0.25个百分点，其他各档次存贷款基准利率及个人住房公积金贷款利率相应调整。这是央行2011年以来第次加息。专家指，本次加息仍剑指通胀，意在应对可能再度创出新高的物价压力。A．一B．二C．三D．四4．人民当家作主是我国人民民主专政的。A．基础B．本质C．前提D．关键5．随着经济发展和社会进步，我国人民的利益得到充分的实现，这表明人民民主具有A．广泛性B．阶级性C．平等性D．真实性6．自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一

4、比例的变化体现了①选举制度要与社会发展相适应②社会主义民主政治进一步发展③公民享有的政治权利更加广泛④人大代表的选举更具有平等性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．行使，是我国公民参与国家管理的基础和标志。A．选举权和被选举权B．监督权C．参与权和决策权D．表达权8．十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案，明确取消城乡差别，一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一决定有利于A．提高城乡选举的效率B．人民直接行使当家作主的权利C．实践公民在法律面前一律平等D．节省城乡选举的成本

5、9．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们A．政治生活是社会生活的基础B．青少年应努力学习科学文化知识C．青少年应积极参与政治生活D．读书是为了更好地参与政治生活10．发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式，必须坚持A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C．物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一D．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一11．一个国家选择什么样的选举方式主要取决于

6、A．人口比例B．地域条件C．国家性质D．基本国情12．现在我国直接选举人大代表的范围已扩大到县级。产生这一变化的根本原因是A．社会进步与经济发展B．国民的文化素质提高C．公民的民主意识增强D．国际环境变化13．近年来，就群众关心的重大民生问题，国家多次举行听证会。对材料中采取听证会方式进行决策认识正确的是A．听证于民是为了决策利民B．听证是进行科学决策的前提C．它是充分反映民意的唯一途径D．不利于决策机关发挥决策权14．2010年10月，国家发改委就居民生活用电实行阶梯电价向社会公开征求意见，小

7、张通过电子邮件向其反映了自己的意见。这是公民通过一定途径参与A．民主选举B．民主决策C．民主管理D．民主监督15．某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村务管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民A．行使国家权利B．履行政治性义务C．行使民主权利D．行使选举权16．在城市，居民自治的基础是A．自己选举当家人B．日常事务居民管理C．社区大事居民定D．居委会定期报告工作17．我国宪法赋予公民享有监督权。公民监督的对象是A．居民委员会B．国家机关及其工作人员C．各民主党派D

8、．人民政协18．某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是A．舆论监督制度B．社情民意反映制度C．信访举报制度D．社会听证制度19．2010年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，要让权利在阳光下运行。对政府权利监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的方式是A．信访举报制度B．舆论监督制度C．人大代表联系群众制度D．民主评议会20．根据宪法规定，对于国家机关和工作人员的违法失职行为，公民行