亲子阅读—向着明亮那方

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1、向着明亮那方——怎样给孩子讲故事张倩影亲子阅读的重要一个妈妈、或者一个爸爸带着一个孩子，一起看书，这种在阅读过程中一对一的模式，是最能培养孩子集中的注意力的。而孩子又是最喜欢模仿父母行为的，父母参与的活动都会让孩子的兴趣大大增加。而且，在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。而在他长大后，他又会将这种愉快的体验带给自己的孩子。（强调让父亲和孩

2、子共同阅读）在中国，给孩子讲故事的常常是女性，可能，也正因为这种东方教育的传统模式，在我们对中小学的阅读状况的调查中，吃惊地发现，爱读书的几乎都是女生；而男生，则更多是会把课余时间用来做体育运动和其他游戏中。这是值得引起我们反思的一个现象。不过，不管引起这种读者性别严重失衡的原因究竟出在哪里，父亲，这个教育者的角色，在早期阅读中都绝对是举足轻重的，因为性别的不同会让父母选择的读物也有很大不同，比如，母亲往往会喜欢那些细腻动人的故事，而父亲会更偏向于选择那些幽默的、有知识的或是有思想内涵的故事。而且，即便是选择同一本读物，父亲和孩子共读的方式也和

3、母亲很不相同。对一个孩子来说，得到多种类型的阅读体验是非常重要的。如何营造家庭阅读氛围【布置阅读的环境】很多人都会有这样的疑问：为什么孩子不喜欢上图书馆，却喜欢去游乐园、肯德基店或者俱乐部呢？其实，答案从走进图书馆的一刻就可以发现了：那些高高在上的书架，千篇一律的摆放形式，像监狱编号一样的图书管理模式，在孩子还没开始阅读之前就已经扼杀了他们的好奇心。甚至连快餐店都懂得，装潢的趣味，对吸引儿童顾客有多么重要，可为什么我们至今还是不能摆脱那老一套的图书管理方法，而改用更灵活，更人性化的方法来布置我们的童书阅读环境呢？1、趣味第一，这是儿童阅读环境最

4、重要的布置原则。我们可以在放书的地方贴上明亮的壁纸，挂上卡通风格的窗帘，用毛茸茸的软垫代替硬梆梆的板凳，还可以把一些玩具和书放在同一个架子上。不要担心这些东西会分散孩子阅读的注意力，一个孩子不会因为餐桌上的盐罐是米老鼠形状的就不去吃饭，除非他根本就不饿。2、让书成为随处可见的物品。要让孩子可以很容易地随时接触到书，而不是必须通过大人才能拿到书。A、不要购买那种所谓容量很大的书架：因为一般那种书架是设计来放两排书的，而且都是竖着摆放在书架上，只能看到书脊，且还有一排书是在另外一排书的后面，造成取书的极大不方便。B、不要购买那种很高大的书架：因为没

5、有任何一个孩子能够得着比自己个头还高的书架的第三、四排的位置，除非你就是不想他去接触那个地方的书，否则你还是宁可选择那些低矮型的，可以让孩子更方便地取书的小书柜。一个矮小的书柜，即使放不了几排书，但那几排书可以让孩子随时取来阅读，那么它的作用就远胜过那些可以放下几百几千本书的大书架。C、不要购买带门的书柜：因为对耐心有限的孩子来说，为了看一本书，一次次地开关书柜是非常麻烦的事情，孩子往往就会因为这一点麻烦，而宁可把自己要看的书留在书柜外面，结果就是留在书柜外面的书被孩子反复看，而书柜里面的书却再难得到给孩子拿出来阅读的机会，如果出现这种情况，书

6、柜反而成了孩子和书之间的障碍。另外，给孩子放书的地方绝不要仅仅限于书架，有几种更灵活的方法，可以给大家做个借鉴：（利用墙壁空间）：（利用包装纸盒）：一些装糕点的包装盒子，可以用来改装成大小可以放五、六本书的小书架、这种书架可以放在任何一处孩子经常去的地方，而且，你还可以用水彩笔在盒子上画一些很醒目的图案和字样，如画一颗心，写上：我最喜欢的书。让孩子把自己挑选的书放进去。如果是家庭采用这个方法，可以在餐桌、茶几、书桌和床头柜上等地方多放几个这样的小书架。如果是图书角管理员采用这个方法，也可以多做几个小书架，写上汽车、恐龙等字样，让孩子自己做图书分

7、类，这也可以让孩子在阅读前就有一种自主感和参与感。（利用口袋）：用装杂物的收纳袋，或者是自己用碎布头缝的口袋，可以装一些书，挂在门上和柜子的侧面，甚至可以在屋里拉一根绳子，挂上若干透明塑料袋，每个袋子里都放一、两本书。对空间不足的图书角和家庭来说，这是一个综合利用空间的好方法，而且，袋子是十分灵活的，可以从一个地方拿下来，再换到另外的地方，甚至可以带到户外开展一些阅读活动。最后，再给家长一个提议：给孩子准备一个可以斜挎的小口袋，大小可以装下一本书即可，这种口袋比书包轻便得多，在出去玩耍的时候就可以带上，让孩子享受在户外阅读的乐趣。3、别让书停留

8、在它当初放下的地方。孩子厌倦所有一成不变的东西，如果像图书馆那样，把书编号之后就放在一个固定地点，再也不改变位置，这只会让孩子失去再看它一眼的兴趣。只