2008年如皋物理期末模拟试卷五

2008年如皋物理期末模拟试卷五

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1、江苏如皋2008学年度物理期末模拟试卷(五)物理试题第I卷(选择题共31分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)1.人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法,如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验方法的是()A.牛顿发现万有引力定律B.卡文迪许测定引力常量C.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论D.密立根测得电荷量e的数值2.某人用绳子将一桶水从井内提上来,以下说法正确的是()A.人对绳子的拉力与桶的重力是一对平衡力B.人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力C.由于

2、原来桶是静止的,所以开始时绳子对桶的拉力要大于桶对绳子的拉力方能将桶拉动,此后这两个力总是相等的D.无论桶匀速上升还是加速上升,绳子对桶的拉力大小总等于桶对绳子的拉力大小3.在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是A.根据加速度定义式,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的加速度B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度

3、与质量的关系C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点4.一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,左板带电+Q,右板带电-Q,它们产生的电场在很远处的电势为零。两个带异种电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q,杆长为l,且l<d。现将它们从很远处移到电容器内两极板之间,处于如图所示的静止状态(杆与板面垂直)。设两球移动过程中极板上电荷分布情况不变。在此过程中,电场力对两个小球所做总功的大小为+Q-Q+q-qA.B.0C.D.5

4、.如图所示为竖直向下的有理想边界的匀强磁场。有一水平光滑绝缘的细杆,杆上套有一个带正电的小环。在杆和小环一起向右在磁场中匀速运动的过程中,下列说法正确的是A.小环相对静止在细杆的某处vBB.小环受到的洛仑兹力沿杆向上C.小环受到的洛仑兹力对它做功D.小环的动能保持不变二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分,每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分)6.如图所示,平行直线表示电场线,但未标方向。电荷量为+1.0×10-2C的粒子只受电场力作用,在电场中由M点移到N点,动能损失0.1J。若M点电势为-10V,则MNⅠⅡA

5、.电场方向从右向左B.电场中N点的电势为零C.粒子的运动轨迹一定是曲线ⅡD.此过程中粒子的电势能减小0.1JMF2mF17.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计。开始时m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度。对于m、M和弹簧组成的系统A.由于F1、F2大小不变,所以m、M各自一直做匀加速运动B.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M各自的动能最大C.由于F1和F2等大反向且做功相同,故系统机械能守恒D.尽管F1、F2一直做正

6、功,但系统的机械能先增大后减小8.2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球,在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点又经过两次“刹车制动”,最后在距月球表面200km的圆形轨道ⅢPⅠⅡⅢ地月转移轨道上绕月球做匀速圆周运动。对此,下列说法正确的是A.由于“刹车制动”,卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ长B.虽然“刹车制动”,但卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ短C.卫星在轨道Ⅲ上运动的速度比沿轨道Ⅰ运动到P点(尚未制动)时的速度更接近月球的第一宇宙速度D.卫星在轨道Ⅲ上运动的

7、加速度小于沿轨道Ⅰ运动到P点(尚未制动)时的加速度9.如甲图所示,光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线,可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线放在桌面上。当长直导线中的电流按乙图所示的规律变化时(甲图中电流所示的方向为正方向),则iabcd甲itt1t2t30乙A.在t2时刻,线框内没有电流,线框不受力B.t1到t2时间内,线框内电流的方向为abcdaC.t1到t2时间内,线框向右做匀减速直线运动D.t1到t2时间内,线框受到磁场力对其做负功第Ⅱ卷(非选择题共89分)三、简答题(本题共3小题,共34分。把答案填在答题纸相应的横线

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