关于加强少数民族学生思想政治教育工作的意见

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1、学通[2009]13号蔡红建关于加强少数民族学生思想政治教育工作的意见各学院学生工作组：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。普通高等学校招收西藏、新疆少数民族地区少数民族学生是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施，是高等学校应尽的责任和义务。做好少数民族学生的教育管理工作，对促进民族地区稳定和可持续发展、增强民族团结、维护国家统一具有重要意义。我校现有少数民族学生1774人，他们有着自己民族的传统节日和风俗习惯，因语言、民族习惯等原因，在思想、学业、生活、情感等方面需要特别的关心和关照。为进一步深入落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育，为全

2、面贯彻党的教育方针和民族政策，学生工作部特制定关于加强少数民族学生思想政治教育工作的意见。一、充分认识加强少数民族学生思想政治教育工作的意义新时期扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求，是全国各族人民共同的根本利益所在。全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，是我国长治久安的重

3、要基础。我校地处首都，少数民族学生工作关系到首都、民族地区乃至全国的社会稳定。当前，国际敌对势力对我国实行西化和分化的政治图谋一刻也没有放松，与国内民族分裂势力遥相呼应，处心积虑地利用所谓民族、宗教、人权等问题，加紧对我们进行渗透、分裂、破坏和颠覆活动，与我们争夺少数民族地区接班人。因此，我们要充分认识做好少数民族学生工作对于维护国家统一和社会稳定的重要意义，关心、爱护、培养好这些学生是学校工作的重要内容。高校少数民族学生不仅是未来国家建设的栋梁，还是未来推动少数民族地区经济、文化发展的骨干力量，做好少数民族学生的培养、教育工作，也是贯彻党的教育方针和民族政策的重要体现。

4、目前，我校本科生中少数民族学生占全校学生总数的13%左右，其中回族、藏族、维族、哈萨克族等少数民族特点突出的学生有450名左右。学校党委始终高度重视少数民族学生工作，从思想、情感、学习、生活、就业等各方面给以关心和帮助，高度重视少数民族学生思想教育工作，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，努力把各民族学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，维护祖国统一和民族团结，实现国家长治久安，是当前全体学生工作队伍的重要任务之一。二、加强少数民族学生思想政治教育工作的指导思想和原则加强少数民族学生思想政治教育工作，必须高举中国特色社会主

5、义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；全面贯彻党的教育方针和民族政策；坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使各民族学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。在开展工作过程中要全面理解、准确把握党和国家法律和民族政策的基本内容，立足引导，重在教育；要坚持“四个维护”（维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一）原则，正确处理各种矛盾问题，自觉维护“平等、团结、互助、和谐”的民族关系。要遵循各族学生的认知特点和身心发展规律，少数民族学生既有当代大学生共有的时代特点、思维方式，同时又有本民族

6、独特的心理素质和风俗习惯，在工作过程中，既要注重开展面向全体学生的思想教育活动，同时又要结合少数民族学生的具体特点，采取特殊方式加强对特殊群体的关注。由于特殊的历史、文化、经济等原因，少数民族学生在校学习会面临比汉族学生更多的问题和困难。因此要更加关注他们在思想、学习、生活等方面的问题，抓住工作契机，把工作做深、做细、做实。要注重理论与实践相结合，有重点、分层次、有针对性地进行教育，坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；掌握知识、培养能力与人生观、价值观的养成相结合；过程、方法与目标相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求

7、与体现各民族和地区的特点相结合；贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。做好少数民族学生的工作，要由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。三、加强少数民族学生思想政治教育工作的主要内容和要求1、加强民族政策和法律宣传教育在全体学生中加强马克思主义民族观和党的宗教政策的宣传教育，加强《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》等法律和统一多民族国家的国情宣传，使各族学生认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策，把思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来；通过少数民族传统节日、民族知识竞赛及各种文体