2012年2月12日郭荣校长在全校干部教师大会上的讲话

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1、2012年2月12日郭荣校长在全校干部教师大会上的讲话--------------------------------------------------------------------------------中共扬州大学委员会2012年2月12日--------------------------------------------------------------------------------陈章龙书记在全校干部教师大会上的讲话各位老师、同志们：　　这次年度干部教师大会的主要任务是：深入学

2、习贯彻党的十七届六中全会、十七届中央纪委第七次全会、全国全省教育工作会议和第二十次高校党建工作会议精神，总结成绩，分析形势，部署工作，全力推动2012年学校各项工作再上新台阶，以优异成绩迎接党的十八大、学校第二次党代会和建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年校庆。　　2012年1月14日，校党委召开了一届十次全体（扩大）会议，在全面总结2011年各项工作的基础上，明确了今年工作的总体思路、重点任务和基本要求。2月10日下午，校党委常委会又专题研究了今年的具体工作安排。刚才，郭荣校长根据一届十次

3、全委（扩大）会和常委会讨论的精神，全面回顾了2011年的工作成绩、指出了不足、明确了改进措施，具体部署了2012年的工作任务。希望各学院，机关各部门、各直属单位会后对党委一届十次全体（扩大）会议和今天大会的精神，组织学习讨论，结合本单位实际，认真贯彻落实。下面，我讲三点意见。　　一、学校“十二五”发展实现开门红　　刚刚过去的2011年，是中国共产党成立90周年，是学校“十二五”发展第一年。盘点2011年的各项工作，在上级主管部门的正确领导下，经过全校广大师生员工的奋力拼搏，我们不仅实现了“十二五”发展良好

4、开局，而且创造了开门红。主要表现在：　　1、抓规划，发展思路更加明晰。根据高等教育发展的新阶段新形势，编制出台扬州大学“十二五”改革和发展总规划、8个子规划和27个学院分规划，基本形成了相互衔接、相互配套、相互支撑的规划体系。规划中突出强调，发挥综合优势，促进深度融合，坚持育人为本，强化质量特色，实施文化引领，推动开放发展，推进“两个转变”的办学思路不断深入人心、成为共识。　　2、抓内涵，核心竞争力大幅提升。紧紧抓住第十一批学位点增列、江苏高校优势学科遴选、科技成果奖励和国家基金申报等契机，全面加强内涵建

5、设，学校的核心竞争力大大提升。2011年，我校一级学科博士点、硕士点数、江苏高校优势学科建设工程项目数、省一级学科重点学科数、国家基金项目数、国家科技成果奖励数、全国优秀博士论文数都取得新的重大突破，使我们朝着建设高水平大学的奋斗目标，迈出了十分坚实的步伐。在推进这些重点工　　3、抓改革，工作创新稳步推进。始终高举改革旗帜，以江苏省高等教育综合改革试点为契机，深化教育教学改革，全面修订课程教学大纲，将卓越人才学校培养标准作为各课程大纲教学目标的主要内容。进一步强化实践教学改革与研究性教学改革，注重学生专业

6、知识、能力和人格养成等综合素质的培养。成立马克思主义学院，推进思想政治理论课改革；深化内部管理改革，加快校区功能调整，促进学科深度交叉融合，提高管理运行效益；出台《扬州大学特聘教授和讲座教授聘任办法》，大力引进高层次人才；设立采购管理办公室，加强对采购活动的管理和监督；深化后勤改革，学校被表彰为“全国高校后勤十年社会化改革先进院校。”　　4、抓党建，引领保障作用充分发挥。分5个专题，精心组织实施了建党90周年系列纪念活动，在全校弘扬“五个好”的时代主旋律。创先争优活动取得阶段性成效，校党委在省委创先争优推

7、进会、党建带团建创先争优会议上作了交流发言。以高度的政治责任感认真对待省委巡视组的巡视工作，自觉接受巡视监督。大力发掘选树“身边好人”，涌现了荣登“中国好人榜”、勇斗歹徒扶危济困的许虎山，爱心“麻袋哥”群体等一批在全省全国产生社会反响的先进典型。积极推进岗位廉洁教育和权力运行监控机制建设试点，1项工作荣获“全省高校党风廉政建设最佳特色工作”。全面加强大学生思想政治工作，学校被表彰为全国创新创业教育研究与实践先进单位、江苏省学生资助工作先进单位，宿舍文化建设月活动方案获全国高校公寓文化建设优秀成果一等奖，学

8、校在育部加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会上作书面经验交流。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，学校以全国高校第9名的优异成绩再夺“优胜杯”，并获得“全国高校优秀组织奖”。在省内高校率先出台院级党组织统战工作主要职责，充分发挥统一战线成员在学校工作中的积极作用。成功召开了学校三届四次“两代会”和第四次团代会。关心离退休老同志，重视关心下一代工作，学校被授予“全国教育系统关心下一代工作先进集体”称号。　　5、抓