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1、国家示范性高等职业院校建设工作简报第15期国家示范性高等职业院校建设工作简报2010年6月7日第15期简目一、《智能电子产品分析与实践》课程进入“2010年度国家精品课程”公示阶段二、2010年度高等职业教育专业教学资源库申报工作开始三、天津市教委第二届优秀调研成果公布四、2009-2010学年度第二学期学院学生评教活动结束五、国家示范校建设专业负责人赴外考察学习六、我院教育科研工作获表彰七、常州信息职业技术学院到我院开展学习交流八、我院积极开展师资培训九、其他一、《智能电子产品分析与实践》课程进入“2010年度国家精品课
2、程”公示阶段5月17日,教育部高等教育司下发通知,2010年度国家精品课程申报评审阶段工作结束,进入网上公示阶段,我院刘松教授主持申报的《智能电子产品分析与实践》课程进入公示阶段。本年度国家精品课程评审工作共有全国31个省、自治区、直辖市教育厅(教委)和76个本科教学指导委员会、47个高职高专教学指导委员会及专家组织、56所现代远程教育试点高校推荐申报的1214门本科课程、525门高职高专课程和179门网络教育课程参加了评审,经过网上初评和会议终审,产生上网公示课程725门,其中本科课程442门,高职高专课程223门,网络
3、教育课程60门,另有13门公安类课程由公安部负责单独组织评审和公示,公示课程的申报材料、网站链接及登录办法查阅网站为:http://www.jpkcnet.com。二、2010年度高等职业教育专业教学资源库申报工作开始6月4日,学院召开2010年度高等职业教育专业教学资源库项目申报工作准备会议,各专业、教务处、创建办负责人参加,会议由吴家礼副院长主持。-5-国家示范性高等职业院校建设工作简报第15期本次教学资源库项目选择数控技术、汽车检测与维修、道路与桥梁工程技术等与国家产业规划及社会经济发展联系紧密、布点量大的专业,建设
4、代表国家水平、具有高等职业教育特色的标志性、共享型专业教学资源库并推广使用,带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革,整体提升高等职业教育人才培养质量和社会服务能力。专业教学资源库建设项目由国家示范高职建设院校牵头组建开发团队,吸引行业企业参与,整合社会资源,在集成该专业全国优质课程建设成果的基础上,采用整体顶层设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行的方式进行建设。本次专业教学资源库建设项目于2010年度启动数控技术、汽车检测与维修、道路与桥梁工程技术、应用电子技术、模具设计与制造、建筑工程技术、应用化工技术、物流管理
5、、会计、护理、眼视光技术等11个专业教学资源库建设项目,其中,数控技术、汽车检测与维修、道路与桥梁工程技术等3个专业于2010年12月底前完成项目建设,并开展应用推广工作;其余8个专业于2011年6月底前完成项目建设。三、天津市教委第二届优秀调研成果公布根据4月26日津教委〔2010〕53号文件,经过天津市教育委员组织的评审专家组评议,评选出第二届优秀调研成果并下达了2010年度重点调研课题。本次第二届优秀调研成果包括一等奖14项、二等奖34项、三等奖63项。我院刘江副院长主持的调研项目《关于高校学生资助政策落实情况满意度
6、的调查研究》荣获二等奖,云景乾院长主持的调研项目《天津市中小企业法律服务需求的调查与研究》和张玲老师主持的调研项目《校企合作教学模式个案调研》荣获三等奖。2010年度市教委立项重点调研课题共包括114项,我院白志杰老师主持的《天津市高等学校门户网站建设现状调查与政策建议》和曹金玲老师主持的《全国职业院校技能大赛对职教改革引领作用的研究》课题顺利进入立项重点调研课题。通知要求,各课题组要认真开展调查研究、掌握第一手资料,务必于2010年12月底前结题,并将调研成果报送市教委研究室,市教委将组织结题验收。四、2009-2010
7、学年度第二学期学院学生评教活动结束在教务处认真组织及各系部的积极配合下,2009-2010学年度第二学期学院学生评教活动5月26日顺利结束,本次评教活动共向全院105个班级发放了测评卡,测评对象为全院教学部门共计225名教师(含兼课、外聘教师),共测得数据16207条,其中有效数据15973条。此次“教学质量评价”的统计结果,全院共有225人次的教师参加测评,全院教师平均分为88.57,大部分教师的授课质量获得了学生的肯定,在今后的工作当中,要进一步重视学生的意见和要求,加强管理,继续保持教学秩序的良好态势。-5-国家示范
8、性高等职业院校建设工作简报第15期五、国家示范校建设专业负责人赴外考察学习为全面准备我院“国家示范性高职院校”的验收工作,5月17至23日,我院国家示范校建设专业负责人及相关工作人员一行13人进行了外出考察学习,本次考察的院校包括常州信息职业技术学院、无锡职业技术学院和武汉职业技术学院,均已顺利通过国家
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