科学三年级上册单元自检（二

《科学三年级上册单元自检（二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学三年级上册单元自检（二）一、填空：（30分）1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。二、判断：（20分）1、空气没有形状，没有重量。　　

2、　　　　　　　（）2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（）3、所有的材料都可以反复利用。（）4、我们周围的世界是由物质组成的。（）5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（）6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（）7、不同材料吸水能力是不同的。（）8、陶瓷制品的吸水性好。（）9、通常情况下，油比水轻。（）10、物体都是由一种或多种材料做成的。（）三、选择题：（30分）1、下列物品中是塑料做的是（　　）A、钥匙　　　B、课桌　　　　C、矿泉水瓶2、下面哪一项不是木材的性质（

3、）A、透明B、有条纹C、在水中漂浮3、你常见的陶瓷制品有（）A、碗和盘子B、文具盒和茶杯C、筷子和牙刷4、陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。A、木材B、黏土C、塑料5、5毫升水大约是（）A、一小勺B、一杯C、一瓶6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（）A、坚硬B、延展性C、有光泽7、下列物品中哪能一个吸水性更好（）A、塑料B、牛皮纸C、餐巾纸8、判断物体的沉浮，主要看物体（）A、是否沉到底部B、是否沉于水面以下C、无法判断9、造纸术是我国古代（）发明的。A、蔡伦B、沈括C、张衡10、下面是人工制造的材料是（）A、木

4、头B、皮革C、金属四、实验：（10分）请你设计一个证明空气存在的实验方案。研究的问题研究的方法研究用材料研究的步骤实验现象实验结论五、简答：（10分）1、用自己的话说说水和食用油的相同点和不同点。2、一扇门，为什么要使用木头、玻璃、金属等材料，说说它们各自的特点和用途。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目

5、标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化

6、提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效

7、果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容

8、与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。9在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语