企业员工的绩效评估与员工激励 (2)

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1、兰州大学本科毕业论文题目：企业员工的绩效评估与员工激励姓名：学号：090962173220010专业：人力资源管理教学站点：甘肃广播电视大学兰州市分校入学时间：200909指导教师：王英兰州大学网络教育学院制2012年2月12日-11-目录论文提纲................................................2摘要....................................................3关键词..............................

2、.....................3一、绩效评估.............................................31、绩效评估的含义......................................32、绩效评估的目的.....................................3二、员工的激励..........................................3　1、员工的激励的含义...............................

3、....32、员工的激励的作用...................................4三、我国目前知识型员工激励存在的误区.....................41、单一的薪酬策略......................................42、忽视员工的成长.....................................53、管理过严、监督过多..................................54、岗位设计与匹配不合理.................

4、...............65、组织内沟通网络不健全................................6四、知识型员工的激励对策分析............................6　1、满足金钱财富需要....................................62、满足个人成长与发展需求..............................73、满足工作自主需求....................................74、满足工作与成就.........

5、.............................85、尊重人才与满足信任需求..............................9五、结束语..............................................9参考文献...............................................10致谢..................................................11-11-论文提纲当前，在全国各地进一步改革开放的大好形势

6、下，各地都树起了尊重人才、尊重知识、广揽天下英雄的大旗。然而这其中不乏装饰门面之流。能够真正做到尊重人才、尊重知识的地方其实并不很多。在知识经济时代，企业面临着越来越多的机遇与挑战，人力资本和知识资本成为企业的核心竞争优势。企业之间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要依靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工不同于一般员工，他们有自己独特的需求特征，因此对知识型员工的激励要更多地结合其需求，做到“投其所好，尊重人才”，从而激发出知识型员工的主动性与创造性，实现企业与员工共同发展。本文基于需求特

7、征这一视角，探讨了知识型员工的激励方法。所以这篇文章包括主要有以下几点：一、绩效评估。二、员工激励。三、我国目前知识型员工激励存在的误区。四、知识型员工的激励对策分析。五、结束语。-11-企业员工的绩效评估与员工激励摘要：何为绩效评估，何为员工激励？如何应用科学方法，激励员工工作的积极性和主动性，提高工作效率，保证企业在激烈的市场竞争中获得生存和发展，从而全面提升企业的竞争力，这是企业走向市场化的一项重要的管理任务当前。在全国各地进一步改革开放的大好形势下，各地都树起了尊重人才、尊重知识、广揽天下英雄的大旗。在知识经

8、济时代，企业面临着越来越多的机遇与挑战，人力资本和知识资本成为企业的核心竞争优势。企业之间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要依靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工不同于一般员工，他们有自己独特的需求特征，因此对知识型员工的激励要更多地结合其需求，做到“投其所好，尊重人才”，从而激发出知识型员工的主动性与创造性，实现