2018年新人教部编本八年级上册最新八年级语文上册第五单元第20课《梦回繁华》.

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1、2018年新人教版部编本八年级上册语文《梦回繁华》教学设计课题20梦回繁华课型新授课教学目标1．准确认读并理解“擅长、春寒料峭、摩肩接踵、长途跋涉”等词语。2.了解《清明上河图》的意义和历史地位。3．了解北宋时期繁华的社会风貌，培养对中华民族的悠久历史和深厚文化的自豪感。。重点难点1．学习作者细致入微、想象丰富的写作方法。2．体会作者细腻生动的语言特色。策略方法朗读法、师友合作探究法。教具准备教学课件教学时数2课时课前导学1.了解作者毛宁资料。2.自学生字词：汴梁（biàn）田畴（chóu）跋涉（bá）漕运（cáo）舳舻（zhúlú）握篙（ɡ

2、āo）摩肩接踵（zhǒnɡ）络绎不绝（luòyì）长而不冗（rǒnɡ）遒劲（qiújìnɡ）教学流程第一课时教学环节教学内容教师活动学生活动交流感知一、导入新课，检查预习1.作者以及背景资料。2.生字、生词的读音和释义。二、读课文，整体感知默读课文，并思考下列问题课文标题“导入新课：同学们知道我国国宝级名画《清明上河图》吗？（学生回答“知道”。）这幅画中主要画了什么内容呢？（学生回答“北宋时期的市井风情”1.学生交流作者的写作背景和生平。2.师友互相检查基础知识掌握情况。3.自主思考，然后全班交流。梦回繁华”是什么意思？。）很好，那么你们有仔

3、细研究过这幅画吗？这幅画中隐藏了哪些秘密呢？让我们今天一起来学习这篇课文，跟着作者去深入了解一下这幅旷世奇作吧。.组织全班交流预习内容。研读共品三、研读课文：课文可分为几部分？是否各部分还能继续划分？教师适时引导教师选点精讲，进行学法指导。1.师友讨论明确：可用课文原句，也可用自己的话概括2.全班交流。总结提高四、课堂总结1.师友归纳，总结知识：2.总结收获，点拨提升。五、布置作业：1．抄写课后生字词2教师点评，作重点强调。教师总结提升。师友共同总结本课的知识点。师友谈收获。学生评选出最佳师友．思考课后阅读提示。第二课时教学环节教学内容教师活

4、动学生活动交流感知一、复习导入：回顾上节内容，引入本节课内容。二、明确本节课学习目标提出问题，导入新课师友回顾交流研读共品三、探究学习1.本文的主旨是什么？作者是怎样表现的？2.感悟精彩句子教师适时引导师友讨论共品。全班交流（1）疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。（2）汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。教师选点精讲，进行学法指导。师友交流，不明白的地方可以请教其他师友互助释疑四、交流疑点，互相解答。五、全班交流，解决疑难。掌握学情，及时解惑。师友交流，解决不了的问题在班

5、上提出。巩固拓展六、迁移拓展教师出示问题，适时引导师友相互讨论谈感受。全班交流，加深对课文的理解。写一段文字介绍你喜欢的一幅名画，说清楚画中包含什么内容以及你的感想。总结提高七、课堂总结1.师友归纳，总结知识。2.总结收获，点拨提升。八、布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教师总结提升布置作业师友共同总结本课的知识点。师友谈收获。学生评选出最佳师友板书设计补充修正教学反思