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时间:2018-07-30
《市级文明学校复查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、文明学校申报材料*小学创建于19**年,校园占地****平方米,建筑面积达****平方米。教学环境幽雅,教学设备先进。目前,学校有**个教学班,在校生***名,教职工**人,其中大专以上**人,中级以上职称**人。近年来,**小学在各级领导的大力支持、帮助下,学校一班人团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏,使中心小学面貌焕然一新,教育教学成绩稳居全乡第一。因此,学校先后被评为“**市教书育人先进单位”、“**县义务教育先进学校”、自**年起连续五年被评为县文明单位,**年被评为县规范化学校,今年又被评为“**市规范化学校”。现将我校近几年的工作情况汇报
2、如下: 一、 持正确的办学方向,牢固树立以德育人的思想。**小学一班人意识到:良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此,我们在搞好教学工作同时,首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组,工会组织,普法组织。学年初制定切实可行的工作计划,并按计划开展活动。精神文明建设小组每二周一次对职工进行爱党,爱国和思想道德教育。树立师生的人生观、价值观。我们还和乡司法所派出所等开“警民共建”活动,聘请司法所的同志做我们的法制宣传员。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加法轮功组织和一些荒诞的邪教组织,今年我校在普法工作中受到县政法委的高度评价。潍
3、坊市政法委以简讯的方式报道了我校的普法工作。校工会先后组织了职工篮球赛、乒乓球赛等活动。丰富了群众生活。学校少先大队积极配合学校的工作,先后成立了“红领巾广播室”“科技园”“队室”等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教育。同时,我们对每个学生建立了完整的档案,记录他们在小五年来的成绩,奖励情况,并定时向家长汇报,做到了“家庭、社会、学校”三放齐抓共管,收到了良好的效果。二、加强内部管理,全面启动办学活动。几年来,我们紧紧围绕“目标—检评—反映—奖罚”这条主线,在提前教育教学管理日趋制度化、规范化、科学化 。我们鼓励教师进行业务学习,提高自身素质,积极组织教师参加县、市教委组织的
4、业务活动,引入竞争激励机制,制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导,学生评价教师的方法,让师生参与管理过程,保证里考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人绩校工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性,在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则,启动学校内部活力,增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理,使人人心中有目标,项项工作有标准,时时事事有要求,全肖像成了“将学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围。使教师的整体素质得到了提高。三、加强教改教研活动,提高教育教学水平学校的中心工作是教
5、学,因此,我们紧紧围绕着一中心开展工作,首先,我们按照国家《课程方案》和声较为计划,开齐门类、上足课时,并保证再不加重学生课业负担的基础上,加强各科教学,大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针教师钻研业务,队最优的方法把知识交给学生,培养学生的能力。其次,学校注重加强教学研究工作,学校成立了语文、数学、常识三个教学研究组织,并承担了县立项的“培养学生做学习的主人”试验课题。学校教研组织按时开展教研活动,并及时推广教研成果,几年来,我校教师先后有十几人参加了县、市举办的优质课和教学能手评选活动。先后有六人获县教学能手称号,四十余篇论文获
6、国家、省、县级奖励。今年我校的教研成果尤为突出,先后有两名教师的复式课被定为省级示范课,一名教师获全省说课第一名,一名教师的说课获全国一等奖;最近我校又有两名教师被评为县级教学能手。同时,我们还注重第二课堂教学,学校先后成立了体育、舞蹈、书法、科技制作、绘画等十几个兴趣小组,每年举办艺术节、运动会活动,展示了学生成果,提高了学生的素质。我校的文艺队在县举办的《祖国之春》文艺汇演中,参赛节目多次获得一等奖,美术、书法作品多次在市、县级刊物发表;有两名受助生获全国“希望之星”称号,一名学生被评为潍坊市“十佳少年”,使命学生被品位《**日报.少年特刊》校记者,并发表小论文数十篇。四、
7、搞好外部环境建设,为学生营造一个优良的学习氛围。我们在抓好教学工作的同时,注重了外部环境的建设。加快了“绿化、美化、净化”的步伐。学校主甬道全部硬化,地面绿化率达100%,实现了“四季常青,三季有花”的标准。为了加强环境卫生的管理,学校成立了“卫生、纪律”检查小组,小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分,由学生组长汇总后,并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象,使学校天天保持清洁卫生,无卫生死角。同时,我们注重了文艺阵地建设,学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进
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