[公共事业管理专业就业方向]公共事业管理专业(卫生事业管理方向)介绍

《[公共事业管理专业就业方向]公共事业管理专业(卫生事业管理方向)介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、[公共事业管理专业就业方向]公共事业管理专业(卫生事业管理方向)介绍29篇一:公共事业管理专业介绍29海南医学院管理学院公共事业管理专业介绍一、专业概况学科门类：管理学专业名称：公共事业管理专业代码：110302授予学位：管理学学士标准学制：四年，高中起点普通高等教育二、培养目标培养具有良好的职业道德、具备一定的医学和预防医学基础知识，扎实的现代公共管理知识、卫生管理学基础知识和基本技能、较广泛的人文社会科学知识以及较强的人际交流能力，能够适应我国卫生事业发展需要的医药卫生管理专门人才，能够在卫生行政管理部门、医疗卫

2、生事业单位、高校、科研机构和其他公共事业单位从事行政管理以及教学科研工作。三、主干学科管理学、经济学、医学。四、主干课程管理学原理、经济学基础、卫生事业管理学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、卫生统计学、卫生政策学、卫生服务评价、医患关系管理、基础医学综合、临床医学概论、旅游医学与健康、医疗事故与纠纷处理共14门。五、交流与合作公共管理专业教研室与海南医院评鉴暨医院质量监管中心、上海复旦大学公共卫生学院医院管理教研室，美国、加拿大、德国、澳大利亚等国的相关机构及院校保持着密切学术交流合作关系，学院的优秀的毕业生通过

3、学院的推荐前往美国、加拿大、德国、澳大利亚等国深造和进修。六、就业前景与毕业去向主要就业单位为各级卫生行政部门和各级医院、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健院等卫生事业单位从事管理工作，也可在科研部门、大专院校等从事科研和教学工作。优秀毕业生可推荐考研、出国继续深造。公共事业管理专业本科教育计划学科门类：管理学专业名称：公共事业管理专业代码：110302授予学位：管理学学士标准学制：四年，高中起点普通高等教育二、培养目标培养具有良好的职业道德、扎实的现代公共管理知识、卫生管理学基础知识和基本技能、具备一定的医学基础知

4、识，较广泛的人文社会科学知识以及较强的人际交流能力，能够适应我国卫生事业发展需要的医药卫生管理专门人才，能够在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、高校、科研机构和其他公共事业单位从事行政管理以及教学科研工作。三、培养要求与特色培养要求本专业学生应掌握卫生管理学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用社会科学的研究方法开展卫生管理工作和一定的科学研究。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：思想素质和职业道德目标1、树立科学的世界观、人生观和价

5、值观，具有爱国主义和集体主义精神；2、尊重同仁，团结互助，积极进取，愿为医药卫生管理事业的发展贡献力量；3、树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；4、秉承实事求是的科学态度，发扬严谨治学的精神；5、具有一定的创新能力和批判性思维来指导工作和从事科学研究。知识目标1、掌握现代管理学、卫生管理学、医院管理学及相关学科的基本理论，能够进行科学管理的研究以及卫生管理工作。2、掌握基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学的基础理论和基本知识，并能够与今后的卫生管理工作相结合。3、掌握医院管理的基本理论，

6、了解医院管理学的新进展，科学的进行管理工作。4、熟悉我国卫生事业发展的基本方针、政策，具备一定的卫生政策素养。5、了解卫生系统基本状况、主要特点和发展趋势，以适应卫生系统改革的需要。技能目标1、掌握管理文秘、公文写作和科技写作、常用办公设备的操作和办公软件等相关知识，能够熟练地进行日常公文处理和办公室工作。2、掌握卫生统计的基本方法和常用统计软件的应用，能够进行资料收集、处理、分析以及进行自主学习。3、掌握计划、组织、协调、控制、政策分析、绩效评估等管理的基本技能，并具有较好的科学管理思维、组织协调、沟通交流与表达的

7、能力。4、能够熟练操作计算机，达到国家或省计算机等级考试二级水平。5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校规定的学位英语分数线，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。培养特色以强调知识、能力和素质的协调发展，强化沟通能力的训练，更加注重运用计算机和网络技术，加强信息分析与管理能力的培养，建立初步的批判性思维能力，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，养成良好的自主学习和终身学习能力，具有医学、管理学等综合知识以及热带医学和养生保健知识和能力的复合型专门人才。四、主干学科管理学、经济学、医学。五、主干课程管理学

8、原理、经济学基础、卫生事业管理学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、卫生统计学、卫生政策学、卫生服务评价、医患关系管理、基础医学综合、临床医学概论、旅游医学与健康、医疗事故与纠纷处理共14门。六、课程设置及实践教学环节安排课程设置必修课31门，共2481学时，其中通识教育版块858学时，专业基础版块1115学时，专业教育版块508学时。选修课分