2017年培养方案微调汇总

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1、2017年培养方案微调汇总计算机系：9个专业名称：物联网应用技术适用年级(班级)物联网1411课程名称原计划调整后计划课程类型总学时学分学期学期学时考试类型课程类型总学时学分学期学期学时考试类型Linux应用开发实训必修522352考查无计算机装调员考证辅导无必修261326考查毕业条件证书要求2014级物联网应用技术人才培养方案中毕业证书要求为：本专业学生必须取得以下（1）证书，并取得（2）至（10）项中的二个证书：（1）高校英语应用能力测试B级证书，或C级证书及与本专业相关的一种技能证书（2）计算机装调员（3）

2、信息处理技术员（4）网络设备调试员（5）系统运维工程师（网络管理）（6）福建省高等学校计算机等级（二级C语言）（7）IT职业英语（8）全国信息化工程师（9）系统集成工程师（物联网）（10）全国软件水平考试网络管理员2014级物联网应用技术人才培养方案中毕业证书要求为：本专业学生必须取得以下（1）证书，并取得（2）至（11）项中的二个证书：（1）高校英语应用能力测试B级证书，或C级证书及与本专业相关的一种技能证书（2）计算机装调员（3）信息处理技术员（4）网络设备调试员（5）系统运维工程师（网络管理）（6）福建省高等

3、学校计算机等级（二级C语言）（7）IT职业英语（8）全国信息化工程师（9）系统集成工程师（物联网）（10）全国软件水平考试网络管理员（11）计算机操作员调整理由计算机装配调试技术不断发展，市场需求较多，学生有较强的学习兴趣，下企业调研和学生就业所反馈情况，Linux方向的开发对于本专业应用较少，学生从事这Linux方面岗位很少，拟将《linux应用开发实训》课程改为《计算机装调员考证辅导》为了适应IT产业发展，物联网专业根据企业职业岗位要求，拟在物联网专业2014级人才培养方案中，对学生毕业证书要求进行调整，增加计

4、算机操作员证书。专业名称：软件技术适用年级(班级)软件1411、1412课程名称原计划调整后计划毕业条件证书要求2014级软件技术人才培养方案中毕业证书要求为：本专业学生必须取得以下（1）证书，并取得（2）至（12）项中的二个证书：（1）高校英语应用能力测试B级证书，或C级证书及与本专业相关的一种技能证书（2）软件开发工程师（C）（3）信息处理技术员（4）程序员（5）测试工程师（软件）（6）计算机等级考试二级证书（7）网页设计师（8）计算机信息处理技术水平证书（9）数据库应用系统设计（SQLServer）工程师技术

5、水平证书（10）计算机程序设计（.net）工程师技术水平证书（11）计算机程序设计（C语言）工程师技术水平证书（12）软件测试工程师技术水平证书2014级软件技术人才培养方案中毕业证书要求为：本专业学生必须取得以下（1）证书，并取得（2）至（9）项中的二个证书：（1）高校英语应用能力测试B级证书，或C级证书及与本专业相关的一种技能证书（2）信息处理技术员（3）计算机等级考试二级证书（4）电子计算机（微机）装配调试员证书（5）全国IT职业英语水平考试证书（6）网络设备调试员（高级）证书（7）全国信息化工程师（ERP应

6、用师）证书（8）计算机操作员证书（9）计算机程序设计员证书调整理由原计划中的部分证书不适合现有学生水平，同时为了适应IT产业发展，软件技术专业根据企业职业岗位要求，并结合2014级学生现有的考证情况做以上调整。专业名称：计算机系统维护适用年级(班级)系统维护1411、1412课程名称原计划调整后计划课程类型总学时学分学期学期学时考试类型课程类型总学时学分学期学期学时考试类型计算机装调员必过可选调整理由为了适应IT产业发展，系统维护专业根据企业职业岗位要求，拟在计算机系统维护专业2014级人才培养方案中，对学生毕业证

7、书要求进行调整，将计算机装调员证书改为可选条件，调整后毕业条件证书要求为：本专业学生必须取得以下（1）证书，并取得（2）至（9）项中的二个证书：（1）高校英语应用能力测试B级证书，或C级证书及与本专业相关的一个技能证书（2）全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息处理技术员证书（3）软件产品检验员（高级）职业技能鉴定证书（4）全国IT职业英语水平考试证书（5）全国信息化工程师（ERP应用师）（6）全国计算机等级考试二级证书（7）计算机装调员（8）网络设备调试员（高级）证书（9）计算机操作员证书（高级）专业名

8、称：信息技术应用适用年级(班级)信息技术1331课程名称原计划调整后计划课程类型总学时学分学期学期学时考试类型课程类型总学时学分学期学期学时考试类型三维动画设计系选362436考查实务专题必修9083,4,530+30+30考查毕业设计必修648530考查调整理由信息技术不断发展，市场需求较多，学生有较强的学习兴趣，拟增加《三维动画设计》课程作为系部选修课。