普通昆虫学实习报告范本1

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1、实习报告一、实习报告的内容昆虫学实习是按照实习报告计分的。实习报告既是参加实习、参与标本采集和害虫调查的实践内容之一，也是昆虫调查报告写作的锻炼实践。具体内容如下。题目专业年级学号姓名实习地点介绍（简单，约200-300字。地理位置、林分、地理环境、调查季节、等）实习主要内容（简单介绍，150-200字）实习结果——实习报告的核心部分，要分项写标本采集（具体到目、科，每科的采集数量。写法及格式要美观）标本制作害虫调查（调查方法、数据分析方法、调查结论）实习收获（或意见、或感想、等）二、实习报告标题及正文的格式实习报告题目（一级标题）：一号字，黑体+

2、粗。居中。专业年级---学号----姓名：为一级标题的副题，5号，宋体。居中。实习地点介绍：实习报告正文的开始部分或前言，小4号宋体（本段落不要标题），行距20磅。实习主要内容（二级标题）：小二号字，黑体+粗，行距26磅。上、下各空1行。居中。主要内容的正文：小4号宋体，行距20磅。实习结果（二级标题）：小二号字，黑体+粗，行距26磅。上、下各空1行。居中。标本采集（三级标题）：三号字，黑体+粗，行距23磅，上、下各空1行，顶格齐。正文：小4号宋体，行距20磅。该正文中的小标题为四级标题，用4号楷体+粗，行距20磅。标本制作（三级标题）：正文：小4

3、号宋体，行距20磅。该正文中的小标题为四级标题，用4号楷体+粗，行距20磅。害虫调查（三级标题）：三号字，黑体+粗，行距23磅，上、下各空1行，顶格齐。正文：小4号宋体，行距20磅。该正文中的小标题为四级标题，用4号楷体+粗，行距20磅。实习收获（或意见、或感想、等，二级标题）：小二号字，黑体+粗，行距26磅。上、下各空1行。居中。正文：小4号宋体，行距20磅。22xxxx大学本科课程实习报告实习课程普通昆虫学题目xxx林区昆虫标本的采集与鉴定分院系部保护生物学学院班级xxx2009级学生姓名xxx实习小组成员小组组长指导老师：222011年11月

4、一、实习目的和任务教学实习是继“普通昆虫学”课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法，掌握农林昆虫重要目及科的鉴别等一整套技术。二、实习的基本要求实习结束后，应达到如下要求：1．掌握常用器具的使用方法；2．熟悉昆虫标本的采集与制作的方法、步骤和要求；3．掌握昆虫科以上分类的原理、方法和特征，检索表的制作与应用；三、昆虫标本采集用具与采集方法1．昆虫标本的采集目的：熟悉各类昆虫的生活环境；掌握标本采集的常用方法。（1）采集用具的准备和制作：主要包括捕虫网、采集袋、三角纸袋、指形管、小瓶、小镊子、剪刀、扩大镜

5、、毛笔、铅笔、记录本等。（2）各种采集方法的应用用网捕、扫捕、振落、搜索、灯光诱集等方法采集昆虫。2．昆虫标本的制作目的：掌握各种标本的针插部位和展翅、整姿的要求及方法。（1）用具的制备：主要包括昆虫针、三级台、展翅板、整姿台、大头针等。（2）干制标本制作法：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。（3）浸渍标本的制作未进行整姿、展翅的标本用75%的酒精保存。3．昆虫标本的鉴定目的：掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的主要目及科。四、日程安排教学实习共1周5天，2011年9

6、月10日在黄龙箐鸡金典水库，2011年9月27日在黄龙箐跑马场周边林区采集，10月9日在校园内进行采集，10月11日—13日在室内进行标本鉴定、整理。22五、实习地点的一般情况黄龙箐，位于金殿后面，海拔2050~2015米。所采标本地点两侧为山坡，密生乔木灌木及乔木，沟谷间小道两侧灌木丛虽然时有放牧牧群，周边还有个跑马场，有座跑马山，但总体生长良好，适合昆虫生存。谷间曾因建设，有个什么军事重地之类的，人为干扰较大，但污染问题不大，且谷间水源充足，不仅有溪流和较小的池塘，还有较大的水库，这就为水生昆虫（龙虱，蝎蝽，大水黾等）及需要水才能繁衍的昆虫（蜻

7、蜓，豆娘）等提供了良好的生活环境。采标本第一天，天气阴，所以即使在上午10：00～下午3：00，活动的蝴蝶等昆虫数量不多，蝴蝶一般出没于阳关后的路中低洼积水处，那天天气不是怎么理想，但是总的来说还是有较多的蝴蝶。第二天，天气晴朗，较炎热，蝴蝶较多，不仅数量，种量也较多，其他昆虫也较活跃，特别是水库中的蝗虫，由于水库干涸了很久，杂草重生，比较适合各类杂食性昆虫类的居住。六、昆虫标本名录目（中文名、学名）科（中文名、学名）数量蜻蜓目Odonata蜻科Libellulidae3蜻蜓目Odonata色蟌科Agriidae2螳螂目Mantodea螳科Mant

8、idae2直翅目Ortoptera螽斯科Phaneropteridae14直翅目Ortoptera蟋蟀科Gryllidae