3.3神经调节自主学习

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1、§3.3神经调节学案班级:___________姓名:_____________学习目标：1、对外界刺激作出反应需要什么样的过程？2、知道神经元的结构和功能。新课学习：一、对刺激的反应：（引导学习）1、在听到声音，举起手的过程中有哪些器官参与？刺激经过的器官：耳→_____→____→______→_______人对某一刺激的反应过程：_接受_信息→信息→_____信息→____信息→作出_____二、信息的接受和传导：（自主学习）1、眼的视网膜上的_______细胞、鼻的鼻粘膜上的_______细胞、舌的味蕾中的_____

2、__细胞、耳的耳蜗中的_______细胞等都属于神经细胞，也叫做_______。__________2、神经元的结构：__________(____条)____________________(____条)3、神经元的功能：信息的________和_________。4、神经冲动的传导方向：_______→_______→________→________________________。思考:与人体其他细胞相比，神经元的形态、结构有什么特点？这些特点有什么意义?科学探究：（小组探究）1.提出问题：人的反应快慢与注意力的集中

3、有关吗？2.猜想与假设：3.设计并进行实验两个同学如图做好准备，测试者突然松开直尺，被测者要用拇指和食指将尺夹住。做3次实验记录数据，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。数据一：姓名数据平均值让被测试者按1、4、7、10这样的顺序数到100的同时，重复夹尺实验，做3次实验记录数据，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。数据二：姓名数据平均值被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越。（快或慢）多次实验取平均值的目的：实验中的变量是：5.得出的结论：在对刺激的反应过程：（器官）课内练习：1、下列说法

4、正确的是（）A、人们感知环境中的刺激后，不一定会作出反应B、人对刺激作出反应的过程中，只要某一器官的参与即可C、只有动物才能对刺激作出相应的反应D、人对某一刺激的反应过程是：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应2、下列属于神经细胞的是（）A、骨骼肌中的肌细胞B、耳蜗中的听觉细胞C、血液中的白细胞D、生殖细胞3、神经元的生理功能是接受刺激后能够（）A、引起肌肉收缩B、引起腺体分泌C、产生兴奋（冲动），传导兴奋D、产生运动，传导运动4、一般情况下，神经冲动在神经元中得传导方向是（）A、树突→细胞体→轴突→树突B、细胞

5、体→树突→轴突→细胞体C、轴突→细胞体→树突→轴突D、细胞体→轴突→树突→细胞体5、在接受刺激产生反应的整个过程是（）A、接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应B、产生反应→接受信息→处理信息→传导信息C、接受信息→传导信息→处理信息→产生反应D、产生反应→接受信息→传导信息→处理信息→传导信息[1][2][3][4]6、关于轴突的主要功能叙述正确的是（）A、接受兴奋，并传导兴奋B、传导神经冲动C、产生兴奋D、产生信息7、人体各种信息是通过__________获取与传递的。其结构分为________和_______

6、___。（如右图）其中__________又可分为[]__________和[]__________。[]___________接受神经冲动，[]_________把神经冲动传递给别的神经元。