手工编织教学计划篇

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1、手工编织教学计划6篇以下是网友分享的关于手工编织教学计划的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇1手工编织培训教学计划1、培训目标1.1总体目标培养具备以下条件人员:具备编织和刺绣的基本技能,同时掌握仿做和独立设计的知识和技能,能够完成完整作品,并形成商品的知识和技能。1.2理论知识培训目标依据《国家职业标准》的理论知识要求,通过培训使培训对象掌握基本针法、设计制作常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。1.3操作技能培训目标依据《国家职业标准》操作技能要求,通过培训,42使培训对象能够掌握棒针、勾针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制作方法并形成

2、完整作品。2、教学要求2.1理论知识要求2.1.1手工编织基本概念和编织材料知识2.1.2棒针编织基础知识2.1.3钩针编织基础知识2.1.4刺绣基础知识2.1.5十字绣基础知识2.1.6苏绣基础知识2.1.7中国结相关基础知识2.2操作技能要求2.2.1棒针技法2.2.2钩针技法2.2.3刺绣基本技法2.2.4十字绣基本技法2.2.5苏绣基本技法2.2.6中国结基本技法13.42教学计划安排总课时数:80课时理论知识授课:10课时理论知识复习:0操作技能授课:15课时操作技能练习:60课时机动课时:5课时2篇2安徽特殊教育中专学校培训教学大纲42安徽省特殊教育中专学校二零

3、一一年十月安徽特殊教育中专学校手工编织培训大纲一、说明1、课程的性质和任务本课程的基本内容:手工编织材料的分类及性能，钩针手工编织的基本方法，手工编织的基本方法、花样的形成原理、手工工艺品的创意与编织，最终以能够加工作品结束全课程。2、教学基本要求通过培训，要求学习者在了解各种手工编织材料的基础上，掌握各类基本的手工编织技巧、针数控制技巧、尺寸与规格以及缝合，最终能够自行设计，创造出手工工艺品。3、教学中应注意的问题在教学过程中必须保证学员的出勤，按照教学计划及课程安排完成教内容，采用“理论+实践”方式进行培训，确保每位真正学到知识和技能。二、课时分配课时分配表课时理、实课

4、占总学课程总学时时的比例(,)理论实(验)习公共课14课时14课时12%42编织38课时68课时106课时88%合计52课时68课时120课时三、教学要求及内容教学目的与要求:让学员通过学习钩针的针法，会识图，能够灵活运用。主要内容:第一章、怎样选择合适的钩针第二章、1、怎样先择钩针编织线2、编织线的品种以及特点3、识别不同纺织线的方法第三章、钩针基本针法1、辫子针钩织法2、短针类钩织法3、拉针类钩织法4、枣形针类钩织法5、萝卜丝针类钩织法6、花式针类钩织法安徽特殊教育中专学校第四章、钩针起针、加针、减针及缝合方法1、起针法2、加针法3、减针法4、缝合法第五章、钩针编织品的

5、连接方法421、辫子针网格连接水运2、辫子针锯齿形连接法3、长针单辫子连接法4、长针双辫子连接法一色拼花一线连接的方法二色拼花一线连接一圈的方法二色拼花一线连接一圈的方法第六章、穿入装饰珠子的方法1、圆形花样空入装饰珠子的方法2、长针穿入装饰珠子的方法第八章、藏匿线头的方法1、辫子针起针的线头藏匿法2、辫子针围成贺形起针的线头藏匿法3、编织品(半成品或成品)结束时线头藏匿法第九章、立体花样的钩织方法1、长条形立体花样2、圆形立体花样编织流行款式实例钩织方法介绍:1、下摆拼花组合型套衫2、花边组合型套衫3、串珠扇形小背心4、方形拼花斜向拼接套衫425、蝴蝶花边多角披帽安徽特殊

6、教育中专学校6、双层柳条拼花开衫7、四叶拼花罗纹圆角开衫8、四叶花梯形披巾9、多卷荷叶边长围巾10、双色小三角网格长围巾11、穗子网格花长围帽12、交叉型网格开衫13、四圈针翻边帽14、链条花长围巾15、多辫针翻边帽16、双色立体多节花小披肩17、四圈针遮阳帽18、三色四叶花直条花围帽19、鱼鳞花小拎包20、扇形花长围巾安徽特殊教育中专学校手工编织专业教学计划一、培训目标根据培训对象的特殊性，及培训要求，特制定本手工钩编织专业培训计划。1，理论知识42学习职业道德规范，了解掌握手工钩的基本知识以及钩编织工具的使用方法，以及各种实物的编织方法，在学习过程中灵活运用。2，操作技

7、能通过本课程学习，学员能够熟练手工钩织的各种技法，并能够灵活运动各种工具，应用到日常生活中创造出更多有价值的产品。二、课程性质、目的及任务《手工编织》主要研究如何应用新型的纺织材料，创作编织手工工艺品，目的及任务就是让学习者在了解我国灿烂的民间手工工艺品的基础上，将其进一步地发扬光大。三、教学要求(一)知识要求1.基本知识了解手工钩织的的区别及基础知识;钩针针法以及钩织编织有生活动的广泛应用。专业知识2.掌握钩织、编织工具的使用方法，尺寸与规格，钩织看图符号、针的拿法和线的绕法、针眼的高度和立针42、最初的起针方法