高三语文一轮复习

《高三语文一轮复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2013届高三语文一轮复习------古诗鉴赏专题　　抒情手法　　　　术语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　直接抒情（直抒胸臆）　　　　　　情景关系：触景生情、、借景抒情、缘情布景、寓情于景、情景相生、情因景生、融情入景、一切景语皆情语、情景交融、以景衬情：①以乐景写乐情②以哀景写哀情③以乐景写哀情④以哀景写乐情。　　　　抒情手法间接抒情托物言志（借物抒情）　　咏史抒怀、借古讽今、　　借事抒情、即事抒怀　　借议抒情、用典抒情　　　　阐释：　　1、直接抒情直抒

2、胸臆：　　就是诗人在作品中袒露襟怀，不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或愁绪，如鲠在喉，不吐不快，引人共鸣。直抒豪情壮志：“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。”直抒愤世嫉俗之情：“两脚踏翻尘世路，一肩担尽古今愁。而今不受嗟来食，村犬何须吠未休。”（清·诗丐《绝命诗》）直抒悲思愁绪：“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。”（晚唐·罗隐《自遣》）直抒欢快喜悦之情：“久旱逢甘露，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”（无名氏《四喜诗》）直抒对事理的见解和看法

3、：明·文嘉《明日歌》。例一：白居易的《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”首句“江南好”用的是直抒胸臆。对江南由衷的赞叹，很自然的把读者的神思引到了对江南的忆恋之情上。例二：贾岛的《题李凝幽居》后两句“暂去还来此，幽期不负言”，直接抒发了诗人向往隐逸生活的感情。例三：李清照《武陵春》三四句“物是人非事事休，欲语泪先流”，纵笔直抒，揭示一切悲苦的原因是“物是人非”，即山河依旧，人事皆非，这深重的国难，怎不使人感到“事事休”呢?所以词人沉痛地说：“欲语泪先流》。”例四

4、：文天祥的《过零丁洋》尾联两句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”高度概括了诗人的爱国热情和崇高的民族气节。它表现了诗人以死报国的决心，感情炽烈、悲怆，充满着人生哲理。2、借景抒情：　　在诗词的收尾处以饱含深情的写景句子收束全诗。这类诗词的情弦脱颖而出，尔后再以景衬情。此情是由景所触，只是为了突出激情，在表述上打破了常规顺序，先情后景。如秦观的《浣溪沙》：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。//自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”贾岛的《题李凝幽居》的前六句“闲居少邻并，草径

5、入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根”，描写的景物画面自然恬淡、幽美迷人，表现了诗人要与友人一同幽居的情思，是借景抒情　　3、情景交融　　含义：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫情景交融或情景相衬形式：（1）、以乐景写乐情；（2）、以哀景写哀情；（3）、以乐景写哀情；（4）、以哀景写乐情。1）、以乐景写乐情；《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱

6、花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。即使诗中没有“最爱”二字，那刚刚披上春天外衣的西湖，生机盎然的西湖，在作者的字里行间已充满了爱意。“莺争”、“燕啄”、“绿杨”、“白沙”，从动态到色彩，无处不体现诗人对西湖美景的喜爱——乐景。（2）、以哀景写哀情　　《小重山》（陈亮）碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、笛声，创造出浓重的凄冷的气氛

7、，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调——哀景。《登高》（唐•杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景——哀景：急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情——哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的

8、感伤。（3）、以乐景写哀情　　《绝句》（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。（4）、以哀景写乐情。　　《诗经•采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨