中大班表演游戏教案

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1、中大班表演游戏教案篇一：大班表演游戏活动教案大班表演游戏活动教案活动内容：成语故事《亡羊补牢》活动目标：1、熟悉故事情节，并能记住相应的台词。2、知道做错事要及时改正。3、能根据自己的理解个性化的进行人物的表现。活动准备：《亡羊补牢》视频、教学图谱、羊头饰若干、狼头饰、羊鞭、羊圈。活动过程：一动画导入，激发幼儿的兴趣。1、小朋友们今天新老师给你们带来了一段很有趣的小动画片，请小朋友们认真看，并完成一下问题。（1）这个寓言故事的名字叫什么？（亡羊补牢）（2）发生了一件什么事情？（牧羊人的羊圈破了个洞，狼从洞里钻进去把样给叼走了。）（3）他的邻居对他说了什么？牧羊人有没有这么做，他说了什么？

2、（邻居说："快把羊圈修好，不然狼又来把狼给叼走了。牧羊人没有这么做，他说我的羊都丢了，把羊圈修好我的小羊也不会回来）（4）后来他有没有后悔？最后他怎么做？（他很后悔没有听邻居的话，最后他把羊圈修好了）（5）你们从这个故事学到了什么道理？（事情出现差错时，马上补救就会避免更大的损失）二、出示图画剧本，师幼一起完整讲述，熟悉故事中各角色的台词。1、你们看谁出场啦？他们怎么介绍自己的？2、接着谁出场了？他应该怎么介绍自己？3、老邻居应该用什么语气说话？4、牧羊人羊丢了他的心情怎么样？应该要怎么说？5、你们生气时会怎么表现，那牧羊人生气时候的语气应该怎么表现？三、幼儿自选角色表演，教师

3、以导演的身份介入游戏。1、今天导演要来大一班挑选最佳小演员，最棒的将获得最佳演员潜力奖。2、演员上台第一步应该做什么？（演员介绍自己，发放道具）3、教师提问台词，重点指导幼儿的表情、动作语态。四、师幼分享点评。1、小朋友你们最喜欢谁的表演？为什么？2、我们下次表演游戏应该注意哪些问题？3、评选最佳小演员。篇二：大班表演游戏小熊请客(1)大班表演游戏一活动目标：1．学会表演故事中的重复句及角色所说的有韵律的儿歌，掌握主要情节。2、能在语言、动作、表情等方面表现角色的性格特征。3、培养幼儿认真表演的良好习惯。二活动准备：1．物质准备：小熊，小猫等动物的头饰头饰及其它道具。及《三只蝴蝶》《金色

4、的房子》《小猪盖房子》等道具。2．知识经验准备：幼儿已理解熟悉故事内容，并会复述。三活动过程：（一）预定主题：《小熊请客》《三只蝴蝶》《金色的房子》《小猪盖房子》等（二）1．出示《小熊请客的》的表演道具、头饰，引导幼儿回忆故事。提问：故事的名称叫什么？故事里面有谁？2．与幼儿一起讲述故事，提醒幼儿根据不同的角色用上恰当的语言、动作和表情。3．让幼儿欣赏《小熊请客》表演完之后，提问：你觉得他们表演得怎么样？好在哪里？有没有要改进的的地方？4、幼儿协商游戏。提问：你想表演什么故事？扮演什么角色？你会怎么表演？（三）、提出游戏要求：1、游戏前合理布置场地，并商量角色。2、认真扮演好角色，大胆用

5、动作、表情、语调表现自己的角色。3、游戏后有序收拾玩具。（四）、幼儿分组表演，教师指导：1、幼儿自主选择表演材料，自主确定角色进行表演，教师协助幼儿布置简单表演场景。2、重点指导：鼓励幼儿运用不同语气及动作大胆表演各角色。3、个别指导：对能力强的幼儿引导其运用适合的语气、语调进行角色对话；对能力差的幼儿，教师用平行角色给予示范。4、提醒幼儿交换角色进行表演。四讲评游戏，结束游戏。1．讨论：你今天扮演了什么角色？用怎样动作表演这角色？还可以怎么做？2、以“在表演中遇到什么困难？，你是怎样解决的？”表扬大胆协商解决的幼儿。篇三：中班表演游戏《金色的房子》教案(全)表演游戏《金色的房子》活动一

6、：活动目标：1、理解故事内容，模仿故事中简单的人物对话，并进行表演。2、教育幼儿不要嫌弃同伴的缺点，要与同伴友好相处。3、学习词：亮堂堂、闷、热闹、词组:一闪一闪。4、引导幼儿体验分享的快乐。活动准备：1、一幅背景图。2、小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰。3、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片。活动过程：一、出示教具背景图引起幼儿的兴趣。1、请幼儿看背景图，说出图上有什么？（白云房子大树花朵一大片草地）2、房子是什么颜色的呢？（金色的房子，红的墙，绿的窗）它漂亮吗？里面住着谁？由此引入主题，今天老师给小朋友带来一个故事：《金色的房子》二、请小朋友认真听老师讲述故事，冰动脑筋回答问题：1、老

7、师边出示教具（小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰）便带有表情的讲述故事。2、思考问题：（1）这是一座什么样的房子？（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，太阳一出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。学习词：亮堂堂词组：一闪一闪）（2）这么漂亮的房子住着谁呢？（3）小鸟见到小姑娘是怎么说的呢？（小姑娘，您早！您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！注意：您，的音准）还有谁也这么说？小姑娘听了心里的感受是怎样的？（很高兴，还带它们在