南京仪器分析教案

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1、《仪器分析》课程教学大纲课程代码131006课程类型专业课学分6学时面授36学时，自修72学时适用专业化学专业（化学制药与现代分析技术）专升本一、教学目标和教学要求仪器分析是培养主修化学专业人材的必修基础课。对于化学制药与现代分析技术专升本的学生，本课程的计划学时为：面授36学时，自修72学时，总计108学时。仪器分析是测定物质的化学组成、状态、结构和进行化学及相关交叉学科领域研究的重要手段。在教学过程中要着重培养学生的创新思维和创新能力。在加强基础理论和基本应用知识的同时，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力。仪器分析内容极其广泛，包括几十种类型的分析方法，这些方法大

2、体上可分为三部分：电化学分析、波谱分析和色谱分析。本课程在教学过程中应兼顾成分分析和结构分析；无机物分析和有机物分析。授课是提纲结领式的，以少而精为原则，突出重点兼顾一般，防止偏多、偏深，并努力培养学生的自学能力，引导学生读懂教科书，鼓励学生去看参考书和增强利用学到的知识去解决实际问题的兴趣。本大纲适用于主修化学专业（化学制药与现代分析技术）专升本的学生。授课时可根据学生的具体情况对教学内容作适当调整，但应坚持本课程的基本内容和基本要求。二、课程内容、重点、难点和教学环节（一）绪论1、教学基本要求了解仪器分析的发展简史、内容及分类，仪器分析的应用范围及其在相关科学研究中的

3、作用。2、教学内容12仪器分析的发展简史、内容及分类、应用范围及其在相关科学研究中的作用。（二）气相色谱分析1、教学基本要求（1）了解色谱分析的发展简史、色谱方法的分类；（2）理解并熟练掌握色谱分析的基本概念；（3）理解色谱分析的理论基础；（4）了解气相色谱法的优点及适用范围；（5）理解固定相及重要操作条件选择的原则；（6）理解常用检测器原理、优缺点及适用范围；（7）理解常用定性方法及定量方法的优缺点。2、教学内容（1）色谱方法的历史，分类及基本概念。（2）分配系数、保留值方程、塔板理论、速率理论。（3）分离度和色谱分离基本方程式，载气及流速的选择，柱温的选择，固定液的性

4、质和用量，担体的性质和粒度，进样时间和进样量（讲授分离度和分离度方程，其余自学）。（4）固定相的分类和选择方法（自学）。（5）气相色谱检测器诸如热导池检测器，氢火焰离子化检测器，电子捕获检测器，火焰光度检测器，检测器的性能指标。（6）色谱定性方法：保留值定性，与其他方法结合定性，利用检测器的选择性定性（自学）。（7）色谱定量方法：标准曲线法，内标法，归一化法的各自特点。（8）毛细管柱气相色谱法的特点和色谱系统。（自学）（9）气相色谱分析的特点及其应用范围。（自学）（三）液相色谱分析1、教学基本要求（1）了解液相色谱法的优点及适用范围；（2）理解常用检测器原理、优缺点及适用

5、范围；12（1）理解各种分离方式的原理、适用的分析对象及选择原则；（2）理解超临界流体色谱法的原理、优缺点及适用范围；（3）了解毛细管电泳的基本原理，优缺点和适用范围。2、教学内容（1）高效液相色谱法的特点。（2）影响色谱峰扩展及色谱分离的因素：涡流扩散、纵向扩散、传质阻力、柱外效应。（3）高效液相色谱法的主要类型及其分离原理：液-固色谱、液-液色谱、反相色谱、离子对色谱、离子交换色谱、尺寸排阻色谱。（4）液相色谱法固定相：离子交换色谱固定相、反相色谱固定相、液固吸附色谱固定相、尺寸排阻色谱固定相。（自学）（5）液相色谱法流动相：流动相的要求和选择方法。（6）高效液相色谱

6、仪：高压泵、梯度洗脱装置、进样装置、色谱柱、检测器。（7）高效液相色谱分离类型的选择方法。（8）高效液相色谱法应用实例。（自学）（9）液相制备色谱的特点和应用。（自学）（10）毛细管电泳的基本原理和应用。（自学）（四）电位分析法1、教学基本要求（1）掌握表示电极电位和电池电动势的能斯特方程；（2）理解条件电位的意义；（3）了解电极的类型、能斯特表达式；（4）掌握离子选择电极的特性；（5）掌握标准曲线法、标准加入法和Gran作图法的应用。2、教学内容（1）何谓电化学分析法？化学电池的结构，电池的某些物理量与化学量之间的关系，电化学分析法的分类。（2）何谓电位分析法？参比电极

7、，指示电极，能斯特方程式，标准电极电位，条件电位。12（1）电位法测量溶液pH值的电极系统，pH玻璃电极的结构，饱和甘汞电极的结构，pH玻璃电极的膜电位，测量电池的表达式，测量电池的电动势与溶液pH值的关系，测定溶液pH值的实用定义。（2）离子选择性电极与膜电位：离子选择性电极的结构与分类，膜电位及其响应离子活度的机理（以pH玻璃电极为例）。（3）离子选择性电极的选择性：钠差和酸差，选择性系数，响应时间，稳定性，浓度测定相对误差的估量。（4）离子选择性电极的种类和性能：常用离子选择性电极的种类和性能。（自学）（5）测定离子活（