高考作文制胜的秘诀.doc

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1、高考作文制胜的秘诀高考语文的重头戏是作文，说高考作文决定高考语文的成败绝不为过。下面想提供一些高考作文制胜的做法，供大家参考。一、审题角度准确一点在新材料作文一统天下的今天，审题准确与否，直接关系到文章的成败。考生必须清楚：考场作文不是“我要写”，而是“要我写”，是命题人规定好范围，要求考生在划定的范围内，按照限制条件进行写作。凡超出规定的范围和限制，都视为跑题。所谓“审清题意”，就是对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解，做到不偏不漏、不折不扣地按划定的范围和限制进行写作。如果哪一项理解

2、错了或过了，都会造成“失之毫厘，谬以千里”的结局。审题时首先要读懂材料，确定走向。考生对作文题目要整体感知，然后再根据其特点确定思维方向。准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题范围之内找到适合自己的切入点。其次。细读材料，多点挖掘。就是要细致的围绕材料和提示导向语进行审读，尽可能将表现在外的意思和设题者隐于材料中的意图挖掘出来。最后，由表及里，揭示本质。从材料中提炼出来的信息需要整理，对信息由表及里，全方位考虑，排除不必要的信息，挖掘出问题的本质。这样审题就达到了最高层次。二、

3、题目拟制靓丽一点俗语说“佛靠金装，人靠衣装”。作文也要靠题目装饰。眼睛是心灵的窗户，标题是文章的眼睛。对读者来说，题目是“第一引力”，是感情交流的第一接触点。眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活，它可以使读者在一瞥之间顿生好感，起到先声夺人的效果。不仅如此，题目拟得好，可以突出主题，画龙点睛，化平淡为神奇，一“目”传神。拟题要努力做到六个字：准确、鲜明、凝练。准确，就是要准确理解材料提供话题的含义，准确提示话题的中心，做到“一语中的”。鲜明，就是叫人一看眼睛就发亮，有吸引力，给人以鲜明深刻的印

4、象。凝练，就是要言简意赅，含义丰富，又耐人寻味。拟题时，巧用对比，“评己与论人”、“我是天才，还是笨蛋？”富有吸引力。引用妙语，“人约黄昏后”、“停车暂借问”散发迷人气息。点化翻新，使用“嫁接术”，改造歌词、名言等，“怎一个慢字了得”、“掀起语文的盖头来”，充满生活情趣。三、开头设立引人一点人常说：良好开端是成功的一半。作文也是如此。明朝诗人谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”清代李渔也说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”设立一个好的开头，不仅写起来顺手，而且还可以使全篇文章生辉

5、，同时也还有“先入为主”的功效，能给阅卷老师一个很好的印象。要做到开头设立引人一点。可以开门见山，先声夺人；可以特写镜头，亮人眼目；可以以精炼的语言白描勾勒，凸现美丽图景；可以开头引述精彩故事，引人入胜；尤其是直接摘取名人名言、哲人警句、古诗文佳句妙语等，引起读者广泛而丰富的联想，增强文章的魅力。当然，用排比的手法，构成优美的句群开篇，气势充沛，铿锵有力，彰显文气。连用问句，让读者开始就生发好奇感，也是不错的选择。2开头要注意三个问题：一是头重脚轻，开头冗长。开头部分写得太多，而后半部分内容偏少，从

6、而导致头重脚轻；二是东拉西扯，入题较慢。开头部分引进过长，东拉西扯，说了半天，还说不到主题上，穿靴戴帽影响别人的阅读欲。四、结尾精辟有力一点古人云：“结尾如撞钟”。文章的结尾是全篇内容的升华之处，也是意境的深遂之处。如果说开头有先发制人的功效，那么结尾更有后发制人的威力。如果以酒作比，考场作文的开头就像“二锅头”，入口就辣出泪来，给人留下深刻印象。结尾就像“碧螺春”，余香满口，令人回味无穷。结尾写得好，会使文章显得结构严谨、大放异彩。考场作文，不管采取哪种方式都要“结”得住，断得下，能够点明意思、升

7、华主题，呼应前文，强化形象。精彩的结尾，能让人难以掩卷，拍案叫绝，产生“回眸一笑百媚生”效果。结尾可以画龙点睛，在文章的结尾处用一句或一段简短的话，点明主题，能使文章精神顿生，通体亮丽；可以拓展延伸，言有尽而意无穷，给读者留下思考的空间，可收到“余音绕梁，三日不绝”的效果。2