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时间:2018-07-30
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1、风不能把阳光打败阅读答案答案:1、作者的意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。2、①②③║④⑤⑥⑦║⑧。3、有创见的加1—2分。第一类:“同意”举例且理由阐述清除的给3分。其它酌情给分。“不同意”举例且理由阐述清除的给6分。其它酌情给分。4、第一类:知识性的简答题且答案正确,给1—2分;第二类:理解性的解答题且答案正确,给3—4分;第三类:问题独特、有价值且答案正确,给5—6分。我的信念1.读第①段回答如下问题:居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?答:①_________________ ②__________________【答案】:①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自
2、己要有信心。2.读②③段回答如下问题:①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?答:_____________________________________②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?答:____________________________________【答案】:①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分,如:这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分,如:对真理的探索。3.读第⑤段回答如下问题:①文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?答:寻求现实的人:__________________梦想家:__
3、___________________________②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?答:_______________________________【答案】:抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度可得分。如:①寻求现实的人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同。4.读第⑦段回答如下问题:①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?答:________________________________②
4、“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?答:_________________________________【答案】:①扣住这一比喻的含义回答。如:痴迷。②扣住本段中作者对科学的理解回答。如:“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。5.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。答:_____ , _____, _____,_____。【答案】:答案须从文章中找到依据。答对一个短语得1分。如:“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。兰草参考答案:1
5、、①(咒)骂;②随着时间的推移而不断增长。 2、具有超强生命力(生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达);想见(兰草);肃然起敬。 3、反衬或衬托(或对比)。 4、惊喜、敬佩。 5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。 6、①描写或描绘、绘;②赞(美、颂等)。 7、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止。若其中出现有创意的某个短句即可高给满分。(原句:兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。仅供参考。) 8、揭示(表现、突出等)主旨(中心
6、、主题等);含义理解要点:①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神;②战胜灾害(困难),重建家园(美好生活)。 9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分。门的悬念1、校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这道门是最坚固的?根据文意作简要的回答。答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?答:经不起踢打的玻璃门。3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?答:形象地写出了学校对学生倾注了充分的爱,让学生沐浴在
7、爱的氛围里。4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括。答:教导主任:用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。老师的泪参考答案:1、老师像妈妈。2、美丽、纯洁。3、a处表现杨老师羞恼(难堪、生气)的心理;b处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。4、①老师的眼泪;②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里)或:老师那慈母一样的爱。5、爱。6、这是一道开放性的题目,学生从“自信”、“乐观”
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