篮球初级班教案 - 副本

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1、班级人数课次授课教师教学内容教学任务部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟准备部分基本部分60分钟。部分时间内容组织教法备注基本部分60分钟部分时间内容组织教法备注基本部分60分钟结束部分5分钟课后小结第2次课教师:刘世宏项目:篮球初级周次：时间:年月日—月日教学内容1、复习移动2、熟悉球性3、复习行进间投篮4、原地投篮教学任务1、通过篮球技术中的移动技术的复习和学习，让80%的学生能掌握移动技术的基本要领。2、通过学习使学生初步掌握技术动作。部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、简要介绍本学期篮球课教学进度计划，提出学习要求四

2、、宣布本次课的内容和教学内容五、安排见习生一、集合队形要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学准备部分10分钟1、绕场慢跑4圈。2、徒手操①、扩胸振臂②、体侧运动③、体转运动④、腹背运动⑤、弓步压腿3、熟悉球性练习组织图示：教法：镜面示范要求：左右振动手臂平举，上下振动手臂伸直。身体在一个平面，左右振动有弹性左右转动时脚跟不起踵，后振上举臂要直，提前屈时直腿，上体保持正直，后腿弯曲脚掌着地。部分时间内容组织教法备注基本部分60分钟一、复习移动技术目的：使学生熟练掌握移动技术的方法。1，基本站立姿势，起动2，变速跑，变向跑3，侧身跑4，急停

3、转身1，基本站立姿势，做起动练习。要求：后蹬有力，前两三步快而短。2，变向变速跑要求:异侧脚蹬地转体加速。3，侧身跑要求：上体转动，肩对跑动方向5急停转身要求：重心转移与移动脚蹬地协调二、行进间单手高手、低手投篮练习（1）单手高手投篮手法练习方法：学生在距离球篮3米处原地持球，练习时，上左脚起跳举球投篮。（2）完整的行进间投篮练习方法：学生分成2组，④组同学持球，④传球给⑤后移动到篮下接⑤的回传球投篮。（3）半场运球行进间投篮方法：学生每人持一球，站在中线角处运球到篮下投篮练习方法如下图组织：如下图所示教法：讲解示范，分别辅导要求：投篮时掌心对着碰板点，食、中二指拨组织：同上所示教法：讲解

4、示范，语言诱导要求：速度不宜过快，严格技术动作规范，传球时用单手胸前传球（5–6组）组织：同上所示教法：讲解示范，语言诱导，辅导纠错要求：运球中选好起跳点，拿球、起跳、举球要协调；要向上跳，不前冲（7–8组）部分时间内容组织教法备注基本部分60分钟三、原地单手肩上投篮（1）持球基本姿势练习方法：学生每人手持一球，按教师“准备—开始”的口令，做持球姿势练习。（2）投篮手法练习方法：学生做持球基本姿势，按教师“准备—投”的口令，同时对空投篮。（3）两人一球对投练习方法：学生每两人一球，相距4–5米左右面对站立，按教师“准备—投”的口令，统一进行投篮练习。（右图）（4）近距离投篮练习方法：将学生

5、分成两组，分别站在两个半场罚球线前半步依次投篮，投完篮后自抢篮板球，排到队尾。（右图）（5）罚球练习方法：将学生分成两组，分别站在两个半场罚球线后依次投篮，投完篮后自抢篮板球，排到队尾。（右图）××××××××××△组织：四列横队教法：讲解示范，语言诱导要求：持球与基本姿势正确组织：四列横队教法：讲解示范，语言诱导要求：持球正确，体验手腕动作与食、中二指拨球动作部分时间内容组织教法备注结束部分5分钟一、积极休整，相互交流感受二、整理放松三、小结本课、布置作业、简介下次课内容、专人收入器材组织：四列横队教法：（1）学生相互交流，畅谈感受，教师适当点评，表扬鼓励，激励上进（2）适当示范，放松四

6、肢，恢复身心要求：善于畅谈感受；轻松愉快结束本课课后小结第3次课教师:刘世宏项目:篮球初级周次：时间:年月日—月日教学内容1、规则简介：违例部分2、学习行进间运球3、复习原地投篮4、学习原地传接球教学任务初步了解违例部分规则，初步掌握正确的行进间运球动作，提高投篮技术部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟一、值日生集队，准备上课二、师生问好，检查出勤三、宣布本课内容教学内容，注意事项四、安排见习生组织：四列横队。教法：体育委员整队，检查人数,教师宣布内容、教学任务、注意事项。要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐准备部分10分钟一、“大渔网”（图1）方法：（1）先指定2名学生担任“渔

7、网”，其他人在场内可以任意跑动。（2）游戏方法：游戏开始，担任“渔网”的2名学生手拉手在场内跑动，并设法用手触及他人，被触到者加入“渔网”逐渐扩大，直至场上剩下最后一名学生为止，游戏宣布结束。二、徒手操（4×8）①头部运动②扩胸运动③体转运动④体侧运动⑤振臂运动⑥膝部绕环⑦弓步压腿⑧腕、踝关节运动目的：训练灵敏反应和脚步动作的灵活性，培养集体的配合能力教法：讲解方法与规则，进行练习要求：（1）“渔网”不得松散，●例如松手