初一下册前三章生物测试题

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1、1、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（A）A、种子的种皮和胚乳受到少许损伤B、种子处于休眠状态C、土壤的温度和湿度不适宜D、土壤板结而缺乏空气2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被咬去的结构是（A）A、雄蕊、雌蕊B、花柄C、花萼D、花托3、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（B）A、水分B、空气C、适宜的温度D、有生命力的胚4、小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（D）A、水分不足B、光照不足C、无机盐不足D、传粉不足5、菜豆种子贮存营养物质的结构是由什么发育而来的（B）A、卵细胞B、

2、受精卵C、极核D、受精极核6.小明在距地面一米的杨树干上作一个记号，10年后，再测量，则该记号距地面的距离是（C）A.大于一米B.小于一米C.等于一米D.无法测量7．一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在(B)A．胚乳B．胚C．子叶D．胚芽中考提升1、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，提供充足的水分和氧气，甲组插种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，则这两组种子的萌发状况是（C　　）A.甲先萌发　C.乙先萌发　C.同时萌发　D.都不萌发2、植物体的一个果实中含有种子的多少取决于（　　　）的多少。（　D　 ）A.一朵花中的雄蕊数目B.一朵花中的雌

3、蕊数目C.一枚雌蕊中的子房数目D.一个子房中的胚珠数目3、植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（D）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（B）A.开花和传粉B.传粉和受精 C.自花传粉和异花传粉     D.开花和受精1．　1　是植物体的重要组成部分。2．植物体内　2　充足时，植株才能硬挺，叶片才能舒展，有利于　3　。3．无机盐只有溶解在　4　中，才能被植物体的根吸收，并运输到植物体的各个器官。考题1　（2005·湖南湘潭）解读实验数据：请你分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据后，回答下列问题。发育期天数需水总量（米３

4、/公顷）返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192（1）不同时期小麦的需水量一样吗？你认为分析表格中的数据对农业生产有什么指导意义？（2）每天需水量和需水总量最大的分别是什么时期？[答案]　（1）不一样。通过分析表格中的数据，我们可以根据小麦在不同时期的需水量进行灌溉，既能科学地满足小麦对水的需要，又不会造成水资源的浪费。（2）每天需水量和需水总量最大的分别是抽穗期和灌浆期。考题2　（2005·海南海口）下列哪种情况会导致树木死亡（　）　A.环剥主干树皮　　B.环剥侧枝树皮　　C.树干空心　　　D.表皮脱落[解析]　木本植物茎的韧皮部在树皮的内层，向下运输有机物

5、。破坏主干树皮后，根得不到有机物，因此植株死亡。第5讲　绿色植物与生物圈的水循环考纲通鉴课标要求u说明绿色植物的生活需要水和无机盐。u理解茎的输导功能，学会探究茎通过哪些部分运输水和无机盐的实验方法。u理解绿色植物的蒸腾作用。u描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。考向指南l绿色植物的生活需要水和无机盐的内容，在中考时常常以选择题、数据分析题等形式出现。l维管束是贯穿植物体的一条主线，在近年的中考题中对导管、筛管的考查已不再局限于二者的结构和功能，多见于二者功能上对植物其他器官及功能的影响。l绿色植物的蒸腾作用及绿色植物在水循环中的作用与生活实际联系密切，常以分析说明题、选择题出现。考基

6、要点考点1　绿色植物的生活需要水和无机盐1．　1　是植物体的重要组成部分。2．植物体内　2　充足时，植株才能硬挺，叶片才能舒展，有利于　3　。3．无机盐只有溶解在　4　中，才能被植物体的根吸收，并运输到植物体的各个器官。考点2　茎的输导作用1．茎的输导作用是通过维管束的　5　和　6　来完成的。2．木质部中的导管，是死细胞构成的通道，输导方法是　7　，运输　8　；韧皮部里的筛管，是活细胞构成的通道，运输方向是由上向下，运输　9　。3．茎除完成物质运输外，有的变态茎还能贮藏有机物，如马铃薯、荠。考点3　绿色植物参与生物圈的水循环1．表皮的保卫细胞可控制气孔的开放和关闭。图1-5-12．3．

7、绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过　10　散失了，促进了生物圈中水循环的进行。4．蒸腾作用能够提高　11　，增加　12　。5．设计实验验证植物的蒸腾作用。考点4　探究水分和无机盐在茎内运输1．选择生长旺盛的枝条和幼苗，以确保实验效果。2．枝条上带有叶，通过叶对水分的蒸腾作用，利于有色液体的上升。3．选同样枝条插入清水中做对照。4．注意掌握时间，避免横向扩散，影响实验结果。解题警示　　导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，这两个