2016年安徽中考语文备考策略课件

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1、2016年安徽省中考语文一点感想简单等于容易。“布置等于完成”——“讲过等同于会做”。认真做事等同于用心做事。(认真做事只是把事做对,用心做事才能把事做好。)精细等同于细节(精细不只是细节)。《考纲》自己在完善—变与不变之间!【2016】阅读的难度(似乎)降低了!作文的要求绝对提高了!古诗文少了点愁怨,多了点正能量与民生。第一板块:试看2016命题考纲2016年安徽省中考考纲(语文)解读由六个部分组成-----一、编写说明;二、考试性质与目标;三、考试内容和要求;四、例证性试题;五、考试形式和试

2、卷结构;六、附录-优秀诗文篇目和课外读物篇目。在“编写说明”部分语文学业考试允许使用《新华字典》----------此话删去!!语文积累:4.熟练使用《新华字典》。——带《字典》在“考试性质和目标”部分语文考试层级依旧A.识记B.理解C.分析综合D.表达应用E.欣赏评价如何记忆考试层级?——识“表里”、“分心”。------难度依旧——【2014】容易题60%稍难题30%较难题10%【2015】【2016】较易题70%中难题20%较难题10%安徽近年中考试卷体例题型题量分值20082014201

3、5200720082009201420152016语文积累与运用434435353535阅读(三篇)14151414(5+5+4)55555555写作111155555555卷面书写\\55551真题再现一、语文积累与综合应用1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①肉食者鄙,。(《左传•庄公十年》)②,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)③,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)④,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)⑤烽火连三月,。(杜甫《春望》)

4、⑥,甲光向日金麟开。(李贺《雁门太守行》)⑦人有悲欢离合,。(苏轼《水调歌头》)⑧醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。第二板块:从2015年看2016命题(积累·运用”)绝大多数考生完成得很好。合肥市27393考生,平均分8.34。2试题点评第二板块:答题情况分析近五年没考到的有《送杜少府之任蜀州》、《行路难》(2016年不考)、《无题》(相见时难别亦难)《出师表》《饮酒》——考!!《论语》《小石潭记》、《茅屋》——不考!!1真题再现一、语文积累与综合运用(35分

5、)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)①芳草鲜美,。②,长河落日圆。③,一览众山小。④,病树前头万木春。⑤烟笼寒水月笼沙,。⑥剪不断,理还乱,是离愁,。⑦了却君王天下事,。⑧,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)第二板块:从2015年看2016命题古诗文默写规律——时间先后、诗文并重、上下句兼顾、整首单句兼顾、生僻与常见字同在。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)安逸()

6、藏nì()不屑()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项()。(2分)A、使积水流出去B、舒散C、泄露(4)诗中划线句子运用了和的修辞手法。(2分)而考查点锁定在了字词的音、形、义及修辞上失分的原因分析: 修辞判断的失误:“她在歌、在唤、在吐露新曲”中运用“排比”有一部分同学判断错误。这句属于句内排比,如果改成“她在歌、她在唤、她在吐露新曲”正确率就会大大提高。结论:修辞的基础知识掌握不牢

7、靠,修辞与表现方法分不清。建议:在语文知识体系的记忆方面,能否有所作为?2015年涉及文体——《小溪,你说什么》(小阅读,诗歌)、《拟态——神奇的自然礼物》(康乐)、《槐花》(季羡林)关照不同文体。小阅读中选择题的出现?今年选中的课外读本是《红岩》和《伊索寓言》,考查的内容都是基本常识,如作者、主人公、书名等,难度不大,均分却比去年下降了.阅卷情况:平均分:2.91(含零)/3.01(除零)【试题立意】了解课外读物的文学常识。近几年名著的考查方向主要是文学体裁、主要情节和主要人物。近几年来看,名

8、著的考查往往是一本国内的一本国外的。今年选中的课外读本是《红岩》和《伊索寓言》,考查的内容都是基本常识,如作者、主人公、国籍、书名等,学生根据自己的阅读积累就能完成,难度较去年持平。2试题点评第二板块:答题情况分析(积累·运用“课外阅读”)整本书阅读指导课的三步骤——概括式对比式欣赏式发展语言、锻炼思维、强健精神、提升境界1真题再现4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你

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