flash教案综合实践四：素材制作2

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1、江苏省无锡立信职教中心校教案课题综合实践四：素材动画组合课型讲授、练习授课日期授课时数2教学目标掌握素材动画的组合掌握动画组合时命令、按钮、声音三个图层的制作教学重点素材动画的组合命令、按钮、声音三个图层的制作教学难点命令、按钮、声音三个图层的制作学情分析素材动画组合是flash中的重点，须反复练习板书设计综合实践四：素材组合素材组合：世界环境日回顾1素材动画的组合包括：1>片头动画：“世界环境日回顾”的文字摆动效果2>素材动画1：“世界环境日主题”动画3>素材动画2：“05年世界环境日主题”文字图片介绍4

2、>素材动画3：“04年世界环境日主题”文字图片介绍2动画组合时命令、按钮、声音三个图层的制作3学生作品保存、发布、上传；老师打分（老师课后完成）教法：教师先讲学生再练总结教　学后　记学生大部分能完成任务，个别需要提高江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教学内容学生活动综合实践四：素材组合一打开素材1源文件，另存为素材6，并用图层文件夹来管理图层二打开素材2源文件，“拷贝帧”---回到素材6源文件，新建一层，在最后帧的后一帧插入一空白关键帧再“粘贴帧”三对粘贴来的帧适当修改并用图层文件夹进行管理四依次打开素材3、

3、4、5，做同样操作五新建一“命令”图层，对第一帧和最后一帧（注：必须是关键帧）设置:stop六新建一“按钮”图层，首先制作“开始播放”、“重新播放”两个按钮，分别插入开始帧和最后一帧，对按钮都设置：on(release){play();}七新建一“声音”图层，先将声音导入库，在开始帧的后一帧及最后一帧分别插入一空白关键帧，选择声音文件，并分别设置声音为“开始”、“结束”八保存、发布、上传注意：素材动画组合时，各个素材动画中的元件不可重名教法：教师先讲学生再练、教师辅导学生作品保存、发布、上传；老师打分注意：

4、在作品中须多次使用自己姓名作为作品识别码总结学生练习