窗泰格特公开课教案

《窗泰格特公开课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品文档窗泰格特公开课教案泰格特教学目标：1、了解故事内容，梳理小说情节。2、品析人物形象，理解文章主旨。3、体会标题的深意和结尾的精妙。教学重点：品析人物形象，理解文章主旨。教学难点：体会标题的深意和结尾的精妙。教学方法：以学生自主学习为主，教师引导，合作探讨。教学辅助：多媒体课件教学安排：一课时教学过程：一、导入2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档有位诗人曾说过：“打开窗户，阳光不止一种颜色。”这节课我们一起走进澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》，透过这扇窗，一个人看到的是一座美丽的公园，另一个人看到的“只是光秃秃的一堵墙

2、”。二、生字词积累1、读准下列字音2、圈画出文中的成语并积累三、整体感知1、故事发生在2、文中的主要人物是和他们的病情都.3、一开始,两人关系他们经常,靠窗的病人还经常为同伴描述4、后来,不靠窗的病人因为所以他在同伴生命垂危的时候.5、结果，他看到的只是四、自由选读，评价人物在这两个人物中，你最想跟大家评价哪一个？他是一个怎样的人？请结合课文内容说出你的理由。五、感悟哲理同样的窗口，为什么近窗的病友能够看到美丽的风景，而远窗的他看到的只是光秃秃的一堵墙？明确：窗是心灵之窗，景是心灵的投影。六、讨论探究2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/

3、20精品文档1、从人物与情节两个角度看，小说以“窗”为标题有何作用？2、假设几种不同的结尾方式，比较探究小说结尾的精妙。七、作业自助餐1、从文中任选五个成语，编写一段话。2、仿照示例，以“欧·亨利式”的结尾方式写自己的一段经历。3、学习本文后，你的感触一定不少吧？那就请你也写一段200字左右的“阅读感言”。八、板书设计芜湖市汤沟中心校2012—2013年度第二学期执教者：范晓凤执教课文：《窗》执教时间：2013/5/14公开课教学设计《窗》教学目标：1、了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特征；2、剖析人物形象，把握人物特点，认识人性美与丑,善与恶。3、体会巧妙

4、构思慕；理解文章深刻的哲理。教学重点与难点：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档1，认识人性的美与丑。2，体会本文巧妙的构思。教学过程：一、走进文本，开启情节之“窗”1．设置情境、导入新课我给大家朗诵一段诗人顾城的诗，只有短短的四句，希望大家能背下来。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明，我想在大地上画满窗户，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。请同学们试着背诵一遍。我们常说“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛这扇窗户观察这大千世界，而在一家医院的病房里也演绎着有关窗户的故事。今天让我们一起走进澳大利亚作家泰格特的微型小说《窗》，

5、去看一看那一扇有形而又无形的窗。2．初读课文、整体感知先关注并齐读字词及成语：①读准字音一泓俯瞰充塞水禽漱洗胳膊肘挪动咳嗽②成语积累不得而知2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档大惊小怪③自由读课文3、再读课文、复述故事明确：①小说的三要素；②讲故事时要讲究技巧。例：在一间只能容下两张病床且只有一扇窗户的病房内，有两个只能静养的重病病人，每天依靠着闲聊和靠窗病人描述窗外景色打发时间。不靠窗的病人对靠窗病人占据窗口起了嫉妒之心，于是，在靠窗病人生命垂危之际，他没有伸出援助之手，致使靠窗病人没得到及时救治而死，最终自己挪到窗口，看

6、到的只是一堵光秃秃的墙。注：。明确：开端：病重静养、关系融洽发展：谈天绘景、从“享受”到“困扰”高潮：电铃事件、见死不救结局：只见秃墙微型小说特点一、篇幅短小，人物少二、人物扫描，点击心灵之“窗”小说的情节发展是为了塑造人物形象，从而反映社会生活。文中塑造的两个人物形象，你最喜欢的是哪一个人？为什么？并说说理由。靠窗的人：设计引导问题：①靠窗的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗？他为什么要这样做？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档他自身的身体状况是怎样的？他这样做的目的达到了吗？②靠窗病人描述的窗外景色有怎样的特点？提示

7、：先请同学们找到相关段落，并齐读4、5两小节，并概括特点。。③从描述中你看出他的什么品质？靠窗的病人：关爱他人、为他人着想、无私高尚、心地善良、心灵美好、热爱生活、乐观坚强、道德高尚。他是一位高尚的人,那另一位,不靠窗的病人呢？不靠窗的病人：①对占据窗口的病人，不靠窗的病人有什么想法？明确：“为什么偏偏是挨着窗口的那个人，有幸能观赏窗外一切？”“为什么自己不应该得到这种机会呢？”“紧挨窗口的为什么不该是我呢？”“他凭什么要占据窗口那张床位呢？”②在靠窗的病人病情危急时，不靠窗的病人有什么具体表现？明确：危急时:双眼盯着天花板、纹丝不动、见死不救;③他一开始就这么冷

8、酷无情的吗