初三上学期生物月考试题(2010.10)

初三上学期生物月考试题(2010.10)

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1、初三上学期生物月考试题一、选择题:每题1分,共30分1.生活在水中的海蜇、珊瑚等动物结构简单,有口腔无肛门,食物和残渣都由口入、出身体,该类动物属于()A.腔肠动物B.软体动物C.节肢动物D环节动物2.爬行动物常具有角质的鳞或甲,这主要是()A.防止天敌捕食B.支撑躯体,利于运动C.防止体内水分散失D.具保温作用3.生活在陆地上的蝗虫,其呼吸器官是()A.体表B.气管C.肺D.气管和肺4.青蛙属于水陆两栖生活的一类动物,有关它的说法正确的是()A.幼体、成体都能营两栖生活 B.幼体、成体都具鳃和肺两种呼吸器官C.属于脊柱动物      D.幼体只能生活在水中,成体

2、只能生活在陆地上5.到菜市场去买鱼时,在许多已死的鱼中,可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的()A.鳃丝呈鲜红色B.体表湿润C.鳞片完整D.体表无伤6.家兔的消化系统与狼的消化系统相比较,明显的区别是家兔()A.有犬齿,盲肠发达B.无犬齿,盲肠发达C.有犬齿,盲肠不发达D.无犬齿,盲肠不发达7.下列现象中,不属于动物行为的是()A.蛇冬眠B.昆虫假死C.猎豹捕食D.尸体腐烂8.下列关于动物行为的叙述中,错误的是()A.所有动物行为都是可遗传的B.所有动物行为都是一种运动变化过程C.所有动物行为都与生活环境密切相关D.动物行为的生理基础主要神经调节9.下列现象中不属于信

3、息交流的是()A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡   B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞动时发出“嗡嗡”声  D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾10.做伸肘动作时,人的()A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张B.肱二头肌和肱三头肌都收缩C.肱二头肌和肱三头肌都舒张D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张11.动物的行为多种多样。下列动物行为中属于先天性行为的是()A.海狮表演顶球      B.小猪吃奶C.鸡听到主人叫唤后赶来抢食D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉12.下列各项中,属于动物在自然界中作用的是()4A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.能促进生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传

4、播种子D.以上都是13.目前认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的( )进行改造,使牛、羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质。A.乳房B.遗传基因C.细胞核D.染色体14.下面措施中,一般不会对生态环境造成危害的是()A.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫B.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯C.把沼泽地开垦为农田 D.把工业废水排入发生“赤潮”后的海域,使海有毒藻类死亡15.下列不属于仿生的是()A.蝙蝠的回声定位与雷达B.萤火虫与冷光C.乌龟的背甲与薄壳建筑D.细菌与动物的共生16.下列属于细菌的是()A.根

5、瘤菌B.青霉C.根霉D.猴头17.关于细菌的说法,正确的是()A.寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B.腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C.大多数细菌的生活方式是异氧    D.细菌具有叶绿体,能进行光合作用18.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的()A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链19.主要靠孢子生殖的一组生物是()A.酵母菌   B.球菌和杆菌  C.青霉和曲霉   D.螺旋菌20.有的细菌和真菌能与动植物共生,地衣是哪两种生物共生在一起的?()A.细菌和苔藓植物 B.细菌和藻类植物 C.真菌和苔

6、藓植物 D.真菌和藻类植物21.加入酵母菌和面,可使蒸出的面包松软多孔,原因是()A.酵母菌分解淀粉,产生二氧化碳   B.酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳C.酵母菌分解葡萄糖,产生氧气    D.酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳22.在动物学习行为过程中,“尝试与错误”的次数是不同的,与之有关的主要是()A.肌肉的发达状况 B.动物体形的大小 C.神经系统的发达程度 D.训练的方法23.下列生物中都进行异养的是()A.灵芝和蘑菇B.水绵和青霉C.衣藻和水绵D.衣藻和蘑菇24.苏云金杆菌能寄生在多种农业害虫体内而使之死亡,提倡使用其杀虫的主要原因是()A.苏云金杆菌的

7、毒性大    B.苏云金杆菌易繁殖C.苏云金杆菌能够迷惑害虫  D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染25.被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验,证实了肉汤中的细菌是()4A.空气中自然形成的B.肉汤中自然形成的C.全部产生于空气中D.空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的26.鲸生活在海洋中,用肺呼吸,用鳍游泳,胎生哺乳,根据上述特征可以判断鲸属于:()A.鱼类B.两栖类C.软体动物D.哺乳动物27.按照形态结构不同,可以将水生生物分为不同的种类,下列动物中能与扇贝归为一类的是:()A.鱿鱼B.珊瑚虫C.梭子蟹D.海龟28.“身体分为头胸腹、两对翅膀三对足、

8、头上两根感

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