《建筑经济与企业管理》串讲讲义

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1、建筑经济与企业管理白俊文应考指导一、考试相关情况说明（一）课程基本情况《建筑经济与企业管理》是建筑工程专业（独立本科段）的专业课。本课程的指定教材是《建筑经济与项目管理》全国高等教育自学考试指导委员会组编，主编严薇华建民，机械工业出版社2013年版。本教材系统阐述和介绍了建筑经济与企业管理的基本经济规律、建筑技术经济分析基本原理和基本方法、建筑工程项目管理基本原理及方法，使学生掌握建筑经济与项目管理的基本原理，知识及技能，讲求经济效益，具有初步的科学管理能力。从自学者角度来说，本课程难点知识较少，学

2、习起来如果方法得当，辅之以老师讲授则可以较容易通过考试。（二）题型从题型与分值来看，本课程共有七种题型模式：单项选择，多项选择，填空，名词解释，简答和计算。（三）知识点分布从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材9章的全部内容。单选题覆盖面最广，基本上每章都能涉及。多选题则主要依据知识点的可考性而定，即全是适合出多选题形式的考点。从整体来看，教材9章内容知识点分布不均匀，重点章节主要是第1章，第2章，第3章，第5章，第6章，第7章，第8章。第4章和第9章是知识点考查最少的两章，并且主要是以选择题的形式

3、出现。（四）试题难度从试题难度来看，试题绝大部分属于大面知识。对于重点知识每年都会重复出现，只是以不同的形式，或者考查不同的内容。这一点大家要特别注意，不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每年均有偏题出现，一般是属于课程涉及的较细的内容，但所占比例较低，属于正常情况。总体而言，试题较为容易。（五）重难点分析第一章重、难点基本建设程序，建筑市场运行管理机制第二章重、难点复利计息公式的应用，名义利率和实际利率的换算，经济分析的基本要素第三章重、难点可行性研究的内容，经济评价方法与应用，风险分析，价值

4、工程第四章重、难点项目计划的过程，控制第五章重、难点招投标的原则，招标的主要工作，投标的主要工作，评标工作要注意的问题，承包人对建筑工程施工合同的管理第六章重、难点施工进度计划的编制，流水施工的组织及计算，网络图的绘制，网络图时间参数的计算第七章重、难点施工项目成本控制的方法，施工项目成本控制第八章重、难点施工工序质量控制，建筑工程施工质量验收，建筑工程质量问题和质量事故的处理第九章重、难点建筑工程项目施工安全管理程序，危险性较大的分部分项工程安全管理程序，绿色施工总体框架，绿色施工及措施（六）命题

5、特点从命题特点来看，单选题，多选题的数量比较多，所属章节也是比较多，因此，此特点要求我们对各个章节都有所复习，以免有所疏漏；计算题主要是是在第二章和第三章中出题，因此，大家在复习计算题时也主要以这两章为重点。二、本课程的学习建议1．大家在学习文字教材的时候要按照教材每章前面的学习目的与要求进行学习， 掌握每一章的“学习目的与要求”中所规定的内容，即识记知识点、领会各章的管理原理。2．在自学过程中，要坚持对所学内容做读书笔记。俗话说：“好记忆比不上一支赖笔头”，对于成年人来说，更要善于运用笔记进行学习

6、，以便掌握课程中的重难点，把握教材的逻辑顺序，理清自己的学习思路等。3．文字教材每章的后面均附有一定数量的复习思考题，大家在学习完每章内容后务必坚持练习，进行自测，然后按照书后的参考答案进行对照，以便检查自己的学习效果。4．按照学习的要求，大家一定要充分利用现有的学习资源，结合视频资料进行学习。三、本课程的学习方法1．激发动机，确定学习目标日新月异的现代信息社会带来了新的环境，不断地激励着人们要继续学习。人们为了适应社会的发展和自身的发展需求，也从内部自发地产生要不断学习的需求，这样的需求产生学习的

7、动机，学习动机是使个人趋向一定目标的内在动力，是隐藏在学习行为背后的内驱力。内驱力的大小与自考学习的成效密切相关。对每个学习者来说其学习的动机都各不相同，不同的动机会产生不同的目标；同时，目标又对激发、维持学习动机起支配和调节作用。因此，一个人在学习之前，就应该磨砺自己的学习动机，同时制定远大而具体的学习目标。第114页共115页2．分析自我，制定学习计划确定了自己的学习目标以后，应拟定实现目标的计划，即如何充分利用新环境的一切资源，包括人、财、物、时空和教学信息等为自考学习服务。要拟定自我计划，首

8、先要进行自我分析，包括与自我相关的新环境的分析。如分析自己已有的认知水平，找出自己的长处、短处；分析与自考学习相关的物质环境和人际环境；科学地运筹学习的时间与空间等。3．运用反馈，进行自我调节在自考学习中，由于与教师接触少，在学习过程中要想取得成效，自我调节控制显得十分重要。自考学习的自我调节不仅与个人有关，而且还受所处的环境和行为事件的影响。人、行为和环境三者之间相互影响又要靠反馈的信息产生作用。作为学员，应善于寻找、运用学习过程中的反馈信息。4．寻求合作，协同学习