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时间:2018-07-30
《计划生育与保护环境的基本国策教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、计划生育与保护环境的基本国策 教学设计教学目标知识目标了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策。能力目标搜集我国人口、资源、环境方面的材料,并分析其特点,宣传计划生育和保护环境的基本国策,以实际行动保护环境。情感、态度和价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念。教学重点难点1.使学生知道人口众多是我国的一个突出国情;2.环境的现状及其严峻性。教学方法材料示例分析法、讨论法等教学准备多媒体课时安排一课时教学过程[导入新课][教师]同学们,你们知道吗?就在2000年11月1日晚上零点,从那一刻起,我国开始了一项全国
2、范围内的调查工作,你们知道这是一项什么调查吗?[学生]略[教师]是一次全国性的人口普查,这次的人口普查涉及到我们每一人,结果显示,我国的人口问题非常严峻,这节课,我们就来一起了解一下我国的人口问题。(板书)讲授新课:第二框 计划生育与保护环境的基本国策(板书)一、计划生育关乎国计民生(板书)1.严峻的人口形势(1)农村人口多据1992年我国人口统计,全国农村人口9亿,占全国总人口的78%,占世界农村人口的1/4强。1980年世界平均农村人口占总人口的41%,发达国家占30%,发展中国家为70%。我国农村人口比例不仅大大高于发达国家,也高于发展中国家平均水平,是一个典型的农业大国。
3、据全国计划生育抽样调查统计,1998年出生的婴儿中,城市街道小孩比率为89.3%,而乡镇小孩比率为48.4%,农村的多孩率明显高于城市。因此,人口增长过快在农村更为突出。(2)年龄结构老龄化的速度快我国60岁以上老年人口1990年就超过了人亿,估计2000年达到1.2亿,占同年总人口的10.4%左右。2040年中国60岁以上人口将突破3亿,相当于2025年所有发达国家同龄人口的总和。(3)人口分布不平衡我国人口分布不均匀,人口集中在东南部,人口密度较高。2.现阶段,我国人口众多和增长过快的现状,给我国的经济和社会发展带来了沉重的压力,表现在以下几个方面(1)人口过多和过快增长,直
4、接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高(板书)在社会的生产力水平和消费资料一定的前提下,人口越多,增长越快,所需要的抚养生活费用就多,能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少,经济的发展和人民生活水平的提高就越慢。材料一:建国40多年来,差不多每年净增1000万人口,至使每年新增加提国民收入1/4以上要被新增国的人口消费掉,这就不能减少资金的积累,影响经济建设的发展速度。由于第年积累的资金有限,往往是顾得了工业而顾不了农业。据统计,1981—1985年全国基本建设投资总额比1976—1980年增长了50%,而同时农业的基本建设投资却减少了1/3,只占投资总额的5.1%。我国
5、由于新增人口过多,形成了巨大的需求压力,1987年有48.5%的增产粮食和45.6%的增产肉类用于新增人口,35%的新设医院病床以及37.7%的城镇竣工住宅用于城镇地区的新境人口。在这种情况下,我国人民的物质文化生活的改善速度受到很大限制,住房紧张,就医困难,交通拥挤的状况不可能在较短时期内得到改善。(2)人口过多和过快增长,影响我国人口素质的提高(板书)材料:2001年,我国首次采用国际权威标准进行了公众科学素养调查。此次调查显示,我国公众具备基本科学素养的比例为1.4%,即每千人中有14人具备基本科学素养。这一比例比5年前提高了1.2个百分点。在过去的5年里,平均每年增长0.
6、24个百分点。与发达国家相比,我们还有很大差距。据美国1985年的调查显示,美国公众达到基本科学素养水平的比例为5%,即每1000人中有50人具备基本科学素养。1990年,美国每1000人中具备基本科学素养的人数为69。[教师]造成这种情况的原因是什么?(学生回答,教师归纳)造成上述情况的主要原因,是由于我国人口众多。当然,人口多并不一定意味着落后,但人口众多和增长过快,在经济发展水平一定的条件下,就会影响到每个人所得到的用于提高文化素质的条件。同时也会影响人口的身体素质和思想道德素质的提高,从而影响人口质量。这样数量过多而又质量较差的人口,就会成为我国经济发展的沉重负担。讲述:
7、中国同俄罗斯、加拿大的领土面积相差不远,但是中国的人口却是俄罗斯的9倍,是加拿大的42倍,这一庞大的人口数字,当它作为分母的位置时,人均收入、人均资源显得是那样的渺小,这就是我国同俄罗斯、加拿大等发达国家之间的差距,这也是我国还处于发展中国家的一个重要原因。[教师]面对人口问题给我们带来的巨大影响,我们必须要采取有效的方法来控制人口的增长,我国采取了什么措施呢?3.计划生育是我国的基本国策[教师]我国实行计划生育,那么我们知道它的目的是什么吗?(学生回答,教师总结)实行计划生育的
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