沈阳理工大学 民间美术

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1、《民间美术》课程教学大纲课程代码：100332072课程英文名称：FolkArt课程总学时：32讲课：32实验：0上机：0适用专业：艺术设计大纲编写（修订）时间：2010一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《民间美术》课程是艺术设计专业的专业选修课之一，是对学生进行艺术审美教育的重要课程之一。在教学中，应以民间艺术的地域特征和民间自发的的审美意识为出发点，由浅入深循序渐进的学习。并启发和培养学生的艺术修养和鉴赏能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求本教学向学生传授民间美术的发展概况及其主要艺术成就，通过分

2、析与欣赏民间美术的优秀作品，来认识民间美术语言的表现力、艺术性及其审美思想；通过教学要求学生掌握民间美术的历史沿革和时代特点。基于学时少、教学内容多的实际情况，教学内容的安排既要有系统性、灵活性和前沿性，又要能突出重点、难点为原则，以上各章节教学内容和教学方法可根据实际情况，在不影响教学计划的前提下，经报批后进行适当增删和调整。（三）实施说明教学采取讲授、演示、作品鉴赏等多种形式进行。技法教学要充分发挥“直观”作用。（四）对先修课的要求对先修课程没有要求（五）对习题课、实践环节的要求在教学各个环节中，合理组织教材，

3、作业安排要留有余地。课程结束后，要有讲评、小结。（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：民间艺术的地域特征和民间自发的的审美意识3.成绩：平时出勤情况占30%与最终理论考试70%的总和。（七）参考书目《中国民间美术》靳之林编著五洲传播出版社《中国民间美术》孙建君编著上海画报出版社二、中文摘要本课程是艺术类专业陶瓷艺术设计方向的专业选修课之一。课程通过分析与欣赏民进美术作品，来认识民间美术语言的表现力、艺术性及其审美思想；三、课程学时分配表序号章节名称学时讲课实验上机1民间美术的概论22002民间剪纸艺术2

4、2003民间年画艺术22004民间风筝艺术22005民间木雕艺术22006民族服饰艺术22007民族首饰艺术22008民间生产工具艺术22009民间陶瓷艺术220010民间建筑艺术220011民间面具艺术220012民间面塑艺术220013民间纸扎艺术220014民间染织艺术220015民间泥塑艺术220016民间造像艺术2200合计3232四、教学内容及基本要求第1部分民间美术的概论总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间美术的历史及发展概况    2)民间美术的地域性特征    3)民

5、间美术与学院派艺术的区别    4)民间美术学习的意义重点:民间美术与学院派艺术的区别难点:民间美术学习的意义第2部分民间剪纸艺术总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间剪纸的艺术特征2)民间剪纸的工艺背景3)民间剪纸的社会功能4)民间剪纸造型的象征性寓意5)民间剪纸各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间剪纸的艺术特征。难点:民间剪纸造型的象征性寓意。习题:搜集民间剪纸资料。第3部分民间年画艺术总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间年画的艺术特征2)民间年画的工

6、艺背景3)民间年画的社会功能4)民间年画造型的象征性寓意5)民间年画各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间年画的艺术特征。难点:民间年画造型的象征性寓意。习题:搜集民间年画资料。第4部分民间风筝艺术总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间风筝的艺术特征2)民间风筝的工艺背景3)民间风筝的社会功能4)民间风筝造型的象征性寓意5)民间风筝各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间风筝的艺术特征。难点:民间风筝造型的象征性寓意。习题:搜集民间风筝资料。第5部分民间木雕艺术总学时(单位：学时):2讲课

7、:2实验:0上机:0具体内容:1)民间木雕的艺术特征2)民间木雕的工艺背景3)民间木雕的社会功能4)民间木雕造型的象征性寓意5)民间木雕各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间木雕的艺术特征。难点:民间木雕造型的象征性寓意。习题:搜集民间木雕资料。第6部分民间服饰艺术总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间服饰的艺术特征2)民间服饰的工艺背景3)民间服饰的社会功能4)民间服饰造型的象征性寓意5)民间服饰各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间服饰的艺术特征。难点:民间服饰造型的象征性寓意。习题

8、:搜集民间服饰资料。第7部分民间首饰艺术总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:1)民间首饰的艺术特征2)民间首饰的工艺背景3)民间首饰的社会功能4)民间首饰造型的象征性寓意5)民间首饰各地域各民族的区别与艺术特征重点:民间首饰的艺术特征。难点:民间首饰造型的象征性寓意。习题:搜集民间首饰资料。第8部分民间生产工具艺术总学时(单位：学时):