国际贸易实务实验教学指导书

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1、国际贸易实务实验指导书目录前言1第一章学生端注册、登录与贸易平台31.1商友会51.3帮助61.4注册61.5贸易平台后台管理系统61.6采购网71.7销售网81.8商品推广81.9诚信企业91.10邮件通91.11模拟贸易平台页面详解10第二章出口商152.1我的工作152.2个人设置212.3财务管理212.4库存管理222.5业务办理222.6业务流程302.7客户管理312.8退出系统31第三章进口商323.1我的工作323.2个人设置353.3财务管理363.4库存管理363.5业务办理373.6业务流程413.7客户管理

2、413.8退出系统42第四章出口地银行434.1企业资料434.2贷款管理434.3信用证管理444.4单证管理444.5贷款444.6退出45-2-国际贸易实务实验指导书第五章进口商银行465.1企业资料465.2贷款管理465.3信用证申请书管理475.4信用证管理475.5单证管理475.6贷款475.9退出48第六章生产商496.1企业资料496.2管理合同496.3合同记录506.4查看市场506.5财务管理526.6组织生产526.7查看库存526.8发货526.9贷款526.10还款53第七章辅助员547.1保险公司5

3、47.2商检局567.3海关587.4外汇管理局607.5货代607.6国税局617.7退出62第八章实验安排638.1实验目的638.2实验要求638.3实验准备64-2-国际贸易实务实验指导书前言国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程，随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。在我国加入“WTO”后，随着我国外

4、贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。 国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：①交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂

5、。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。②国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，

6、货款两空，蒙受严重的经济损失。④国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。-2-国际贸易实务实验指导书 可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。这样就要求任课教师必须采用合理的教学方法讲授专业知识，

7、培养合格、优秀的外贸专业人才。新的国际贸易教学软件主要包括业务操作、单证练习、在线考试、知识网站、交流中心五大方面组成。业务操作主要从进口商，出口商，生产商，进口地银行，出口地银行和辅助员的相互配合，互相交易来达到实践教学的目的，每个班级，每个学生模拟其实一个角色，就形成了一个大商业环境，同学们可以在这个商业环境中发挥自己的才能，各长所长，利用系统提供的资金，做更多的业务，赚更多的钱，经过不断认真练习，可以学习到只有现实中才能学到的工作经验，也大大提高了学生的学习积极性；单证练习主要是为培养学生的单据填写能力，系统提供多个背景资料，

8、教师可以开放不同的背景资料，学生根据不同的背景资料填写相应的整套单据，最后，教师可以批阅填写的结果；在线考试是我们为教师提供的考核学生理论知道的平台，并提供一定量的题库；知识网站中提供了一系列外贸的学习资料，在操作练习过程中，也可以查