影响排球接发球成功率的主要因素研究

影响排球接发球成功率的主要因素研究

ID:14791843

大小:28.00 KB

页数:7页

时间:2018-07-30

影响排球接发球成功率的主要因素研究_第1页
影响排球接发球成功率的主要因素研究_第2页
影响排球接发球成功率的主要因素研究_第3页
影响排球接发球成功率的主要因素研究_第4页
影响排球接发球成功率的主要因素研究_第5页
资源描述:

《影响排球接发球成功率的主要因素研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、影响排球接发球成功率的主要因素研究  中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)10-0221-01  现代排球发球技术不断向着发球速度快、力量大、飘动幅度大等特点发展,致使发球的攻击性、威胁性大大加强,因此接发球的难度也相应增加,这对接发球学生的心理也造成一定的压力。接发球的质量,直接影响进攻战术的组织效果,快速多变的进攻战术是现代排球技战术的基本特点。稳定可靠的接发球则是发挥现代排球技战术作用的根本保证,接发球不好或直接失误多,造成一传不到位,就不可能组织起有效的进攻或直接丢分,在比赛过程中接

2、发球的质量是组织进攻技战术的基础,是由防守转为进攻的关键环节。探讨影响排球接发球成功率的影响因素,将对排球接发球技术的发展起到积极的作用。  1.影响排球接发球成功率的技术因素分析  1.1接发球技术的特点。接发球技术的发展受限于发球技术的发展接发球技术是排球整个攻防体系中重要的一环,在进攻与防守中它是属于防守技术的一个组成部分,它受进攻技术---发球所制约,一传技术正是随着发球技术的发展而发展,开始是以上手双手传球来对付下手发球,当勾手大力发球出现,排球规则对传球持球要求提高以后,以上手双手传球来接发球出现了新的不适应,促使以

3、垫球作为接发球技术的发展,一直延续到今天。  接发球要面对多种性能的发球发球与接发球一传是攻与防的一对矛盾,发球是进攻的主动的一方,一传是防守的被动的一方。往往由于比赛各队学生的不同,掌握技术的不同,发球性能亦会各不相同,这就要求教练员在训练时,不能让学生老接一种性能的球,要经常变化发球性能,让学生对不同性能的发球,能做出准确的断,及时移动到位,运用正确的良好的基本技术,完成接发球的任务,才能适应比赛的需要。  接发球训练技术的特点从上面的分析,可以了解到由于接发球技术与发球技术各具有的不同特点,决定了接发球技术训练具有如下几个

4、特点:接发球训练节奏慢,练习密度小,运动移动距离小,动作幅度小,运动强度小等特点。在接发球的训练中,除了一般接发球的技术训练可,以分开进行单人、双人或三人的接发球训练,可以提高练习的密度。如按实际的训练,中间间隙时间还长,可能还达不到。所以每堂训练课要增加每个运动接触球的总量,就要采取分练与合练相结合办法。接发球训练提高慢停,练后消退很快,要求其训练要保持不断,坚持长期持续进行磨练。  1.2接发球的成败取决于接发球技术掌握的熟练程度。学生接发球成败与否首先取决于该学生的接发球技术和技能水平的高低,如发球技术的熟练程度和动作的准

5、确度,发球动作技能的自动化程度越高,学生的心理因素对发球效能影响力越小。因为当动作技能达到自动化时,意识对动作的支配作用降低到最低的限度,基本上能随心所欲,想接好什么样的球一般就能接好什么样的球。接发球水平越高的学生,其心理定向对实际接发球的监控和指向作用越强。因此,学生接发球水平越高其心理定向对接发球效果影响越大。  2.影响发球队员发球成功率的心理因素分析  2.1心理活动对排球接发球的影响。在排球比赛中,接发球技术是由防守转变为进攻的重要环节,心理因素对接发球稳定性的影响则至关重大。对接发球的心理因素比较重要的一点就是赛场

6、气氛。学生在临赛前的状态,与赛场气氛由极为相关的联系,大部分的学生在比赛场上感受到观众的热情鼓励,会更加坚定比赛信心。另外,裁判员的误判,队员和教练员的指责,场地器材的影响,不同比赛性质、对象及学生的心理类型等,都会导致接发球学生的心理因素发生变化,以至影响学生接发球时的稳定状态。  2.2学生心理因素变化在比赛中对接发球的影响。学生的心理因素变化是受其主观因素和排球比赛的规律所影响,排球的技战术特点的充分发挥,在很大程度上取决于及时而准确地反应和对比赛环境的适应。因此,对外界刺激物的反应过程及其反应的速度和准确性,都是影响排球

7、技战术发挥水平的主要因素。在比赛过程中条件变化大,要求动作快,心理状态随比赛战局起伏不定,顺利和困难常常迅速转换,而比赛场的气氛及学生对比赛意义的认识,以及机体的生理状态交织结合,会产生着各种复杂的情绪变化。情绪是人对客观事物态度的一种反映,它是影响比赛成绩的诸因素中最主要的因素,特别是对于排球比赛的影响至关重要,不良情绪将直接给比赛带来严重的后果。  心理优势左右学生接发球成功率,运动比赛中学生的心理优势不是一个单一的心理因素,而是由各种不同的心理因素所组成的复合结构。它包括思维、情绪、注意意志状态和个性作用等等,心理优势的发

8、现使各种心理因素都起着其特有的作用。由于排球比赛中的技战术需要,充分地挖掘心理潜力使其处于最佳状态、发挥最佳效能是提高学生接发球稳定性的关键。动作灵活、精力充沛、接球迅速、判断准确、取位及时,应变能力极强是提高接发球成功率的基础。如果学生心理呈现消极、不利于比赛

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。