战后资本主义世界经济体系的形成[教学案5]

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1、【课题】bx2-22战后资本主义世界经济体系的形成（讨论稿）姓名：班级：【学习目标】1.了解布雷顿森林体系的建立及其影响。2.知道世界银行、国际货币基金组织。3.了解《关税与贸易总协定》的签订。4.认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。【重点难点】对布雷顿森林体系的认识、二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系【单元学习导引】一、全球市场的形成（16世纪-20世纪初）新航路开辟；工业革命（交通通讯技术发展、殖民扩张加剧）二、世界经济体系形成（二战后）国际货币基金组织战后资本主义世界经济体系以美元为中心的资本主义世界货币体系形成世界银行

2、（布雷顿森林体系）以美国为主导的世界贸易体系的形成——关贸总协定世界贸易组织三、世界经济全球化趋势二战以来：经济区域集团化趋势20世纪90年代以来：经济全球化趋势（局部）（整体）★主题活动一：以美元为中心的资本主义世界货币体系形成(布雷顿森林体系)1、背景：（在书上勾画，写上提示语并记忆）阅读P104第一二段文字和《历史纵横》，完成下题2、过程：（1944—1945）阅读P104-105相关文字，在书上勾画，写上提示语并填写活动单（1）会议：布雷顿森林会议（2）文件：会议通过了以美国怀特计划为基础的《布雷顿森林协定》【合作探究】在布雷顿森林会议上，老牌英国不

3、肯轻易放弃自己200年世界经济中心地位，同美国展开领导权激烈争夺（pk），双方代表见面基本上是“两眼一睁，吵到熄灯”，但是作为英国领导人的丘吉尔很清楚英国经济实力的现状：“即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。”所以，“……会议最终基本上按照美国的方案……”★通过这个实例，说明什么问题?从中能得到什么认识？说明：经济实力决定国家在国际关系中的地位认识——经济实力是外交活动的基础（3）组织：国际货币基金组织（IMF）、世界银行（WB）（注意缩写和标志）3、IMF和WB的宗旨和任务：（在书上勾画并重点记忆）（1）国际货币基金组织宗旨是

4、稳定国际货币体系；主要任务是稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，促进国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。（稳定+促进）-5-【课题】bx2-22战后资本主义世界经济体系的形成（讨论稿）姓名：班级：→首要任务是保持汇率的稳定和国际收支的平衡。（2）世界银行（国际复兴开发银行）初期是战后欧洲经济复兴，后期是全球性发展援助，包括长期贷款和技术援助。（复兴+援助）→侧重支持会员国的经济发展计划和经济开发4、布雷顿森林体系的内容：（在书上勾画并重点记忆）阅读P105第5段，结合材料分析每盎司黄金=35美元（1）美元与黄金直接挂钩；（2）其他会

5、员国货币与美元挂钩，保持固定汇率（双挂钩）5、作用：（在书上勾画，写上提示语并重点记忆）阅读P105第6段，结合材料分析材料一：1997年，韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，韩国政府向国际货币基金组织申请紧急贷款，得到了其提供的195亿美元的巨额贷款，并按其方案进行了改革。经过短短的两年，韩国金融秩序稳定，经济迅速恢复。材料二：国际复兴开发银行于1946年6月开始营业。在其成立之初，贷款主要集中于欧洲国家，总贷款额约5亿美元。材料三：2008年3月21日，北京：世界银行执董会昨天批准给中国的“甘肃文化自然遗产保护与开发项目”3840万美元贷款，用于修缮保护

6、甘肃省丝绸之路沿线的重要文化自然遗产，开发可持续旅游业。——世界银行集团网站材料四：“各个行星围绕着太阳转，各国货币转绕着美元转。”——美国财政部长（1）积极作用：为世界货币关系提供了统一的标准和基础，有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发展创造了条件。（2）消极作用：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位，美国掌握了资本主义世界的经济命脉。（20世纪70年代布雷顿森林体系解体，但作为这个体系的两大运作机构仍在发挥着重要的作用）【焦点访谈】阅读P105第四段，结合材料分析1945年，根据《协定》，成立了国际货币基金组织和世界银行两个机构

7、，是联合国的下属机构吗？美国为什么能够长期控制这两个组织呢？由于美国是世行的最大股东，长期以来，世行行长职务一直由美国人担任-5-【课题】bx2-22战后资本主义世界经济体系的形成（讨论稿）姓名：班级：设在华盛顿的WB总部设在华盛顿的IMF总部是。这两个国际金融机构的总部都设在美国的华盛顿，美国人担任关键职务，认缴的资金最多，获得最大的投票权。从而拥有最大的表决权和对重大问题的否决权。美国取得了决定性的控制权。★主题活动二：以美国为主导的世界贸易体系的形成——关贸总协定GATT阅读P105相关文字和《学思之窗》，分析以美国为主导的世界贸易体系形成的背景、作用

8、，填涂其建立情况和宗旨。1、背景：（在书上勾画并写上