语文人教版八上重点古文复习

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1、桃花源记本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。【一般翻译】［缘］沿着，顺着。［夹岸］两岸。夹，在两旁。［数］几。［落英］落花。一说，初开的花。英，花。［缤纷］繁多样子。［复］再。[林尽水源]林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。［仿佛］隐隐约约，形容看得不真切的样子。[才通人]仅容一人通过。才，仅。[豁然开朗]形容由窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。［平旷］平坦开阔。［俨然］整齐的样子

2、。［属］类。[阡陌交通]田间小路交错相通。[相闻]可以互相听到。[外人]桃花源以外的世人。［悉]全，都。[黄发垂髫]指老人和小孩。黄发，就说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。［乃］竟然。［具］详细。[要]通“邀”，邀请。［问讯］打听消息。［云］说。[绝境]与人世隔绝的地方。[无论]不要说，（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同意现代汉语里的“无论”。[具言]详细地说出。[叹惋]感叹、惋惜。[延]邀请。［语（yù）］告诉。[为（wéi）]给。[既]已经。[便扶向路]就顺着旧路（回去）。扶，沿、顺着。向，从前的、旧的。［及郡

3、下]到了郡城。郡，指武陵郡。［诣］到。特指到尊长那里去。［遣］派。[寻向所志]寻找以前所做的标记。[遂]终于。［欣然］高兴的样子。［规］计划。［未果]没有实现。［寻］随即，不久。［问津］问路。这里是访求、探求的意思。津，渡口。【一词多义】[中] ①年间。（晋太元中）②中间。（中无杂树） [志] ①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之）[为] ①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也）[寻] ①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终）[闻]①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻）[舍]①（shě）舍弃，放下。

4、（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然）[作] ①劳作。（其中往来种作）②做。（设酒杀鸡作食）【古今异义】[鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。［开朗］古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。[交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。[妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。[绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。[无论]古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。[如此]古：像这样。今：这样。[不足]古：不值得。今：不充足；不满。【词类活用】[异]感到诧异。[穷]尽，有走完或穷究根源之意。[尽]完，文中有消失

5、之意。【通假字】[要]通“邀”，邀请。【成语】[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。[无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。[怡然自乐]形容高兴而满足的样子。[世外桃源]借指一种理想的脱离现实斗争的美好世界。（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。4．表现桃花源中自然环境美

6、好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。6．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。8．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。（二）用自己的话概括回答：1．第一段描写桃花林又什么作用？答：渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？答：事出偶然，意料之外。3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？答：由于“甚异之”，想探个究竟。4. “

7、豁然开朗”照应前文什么内容？答：初极狭，才通人。5. 为什么村人“见渔人，乃大惊”？答：村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。6．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？答：社会动荡，战争频繁，民不聊生。7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？答：①自然环境，美丽富饶；②社会环境，安定平和；③生活状况，安居乐业；④精神状态，自由快乐。8．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？答：桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。9．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一

8、一写出渔人的话？答：⒈为桃花源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋。⒉为桃花源外的人们一直过着痛苦的生活而叹惋。本文