中职生行为规范讲座

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1、老师、同学们：大家好！今天我在这里给大家做行为规范的讲座。“行为规范”从我们小学就一直行于耳畔，老师告诉我们；家长告诉我们；学校教育我们。小学，初中，它虽经常被提起，可是却又常常被忽略。现在作为一名中职生，站在一条崭新的跑道上，奔跑中我们需把行为规范重新拾起，因为中专不同于我们以往的学习，中专是个小社会，我们的同学来自五湖四海，我们要融洽的走过两年。大家先听一个事例小王与小顾是某中职学校学生，小王读二年级，小顾读一年级。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王宿舍，要给

2、小王一点颜色看看，由于小王不在，就在外面砸门吵闹一阵。王回去知道后，第二天连续三次找社会青年小魏帮助，小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个朋友，准备了一把长砍刀，到校门口等候，当顾周五放学刚走校门，上去对准小顾就是一刀。小顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折，构成九级伤残。小魏家境贫困，母亲体弱，小魏犯罪后其母举债请律师，到处奔走，劳累、忧郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父说：“这不争气的儿子一刀下去，活活追去了他母亲的命，弄得我家破人亡”。小王是独生子，家庭不仅要承担请律师、经济赔偿等难以

3、承受的负担，在他进监狱的时候，大专的录取通知书也寄到了家中，他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的幸福。小顾也是独生子，受害致残，今后一辈子怎么办，父母整日以泪洗脸。小魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家。这个事例给我们以惨痛的教训，青春年华因为冲动有的受害致残，有的要在监狱里度过。这个成本也太高了。经调查，小王和小顾在校期间，不遵守校纪校规，结交社会青年，养成了不良的行为习惯，所以不遵守行为规范对己对人对家庭对社会都是百害而无一利的。我们正值花季年龄，以后的路还很长，千万不要因为一时的冲动而毁了自己的前程。因此遵守行为

4、规范，养成良好的行为习惯，是受益终生的。那么作为中职生的你们应遵守哪些行为规范呢？自觉遵守学校考勤制度。不旷课、不迟到、不早退、不睡懒觉，有事有病严格履行请假手续。（有些同学晚上不睡觉，早晨起不了床，学生会点名的时候迟到，要不然就赖在床上，不去上课，也不请假，如果你真的生病，要符合请假制度，该看病看病，该休息休息。）维护公共秩序。遵守公共场所的管理规定，不起哄，不喧哗，不干扰他人的工作、学习和生活。（中午、晚上在宿舍休息）食堂就餐自觉排队不插队，不乱倒饭菜。（食堂吃饭，浪费严重）遵守宿舍管理规定。按时起床和就寝，不违章用电，不在寝室生火

5、点腊烛；不随地吐痰、乱泼污水、乱扔杂物。（宿舍，班级矿泉水瓶，食物包装袋）发扬艰苦奋斗精神，倡导健康的生活方式。不乱花钱，不吸烟，不酗酒，不浪费水、电和粮食；理性使用互联网，不沉溺于网吧。（吸烟现象，玩手机现象）明礼修身，团结友爱；说话和气，待人有礼；男女交往，举止得体；不以大欺小，不以强凌弱；不打架、不骂人、不赌博；不议论他人隐私，不谈恋爱。尊重他人劳动成果，养成良好卫生习惯。积极做好清洁值日，注意保持个人卫生和教室、宿舍及其他公共场所的环境卫生。穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、染发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高

6、跟鞋。要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持机房、钢琴房的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。学会料理个人生活、自己的衣物用品收放整齐。（宿舍的内务整理）主

7、动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道的劳动。这些行为规范大家都懂，但是开学以来，我们学生中存在的违纪违规现象有：中职生行为规范存在的现象：1、打扮与学生身份不符，女生留长指甲，染彩色指甲，男生蓄长发，穿着过于新潮，喜欢标新立异，把另类当做时髦。2、走路没有正确的走姿，穿拖鞋，背心进出教室等公共场所，上下楼梯不靠右行。3、吃饭不收拾剩饭剩菜，浪费现象严重。4、不注意公共卫生，乱扔垃圾。5、交往不得体，男女同学在教室，校园内挽手。6、校园内抽烟、赌博。7、破坏公物8、缺乏尊重，在课堂上任意走动，顶撞老师。9、缺乏诚信，对家长、老师

8、说谎。10、迷恋网络，无心听课。顶撞老师、不听劝导，是缺少品德缺少修养的行为；迷恋网络会荒废学业，误入歧途；乱抛废纸果皮，会污染环境；打架斗殴，会扰乱社会秩序和学校秩序，甚至自己受伤，更为严重的终身残疾或失