减数分裂和有性生殖细胞的形成学案3

减数分裂和有性生殖细胞的形成学案3

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1、第五章第一节生物的生殖二、减数分裂和有性生殖细胞的形成(第三课时)★学习目标:1、比较减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA、姐妹染色单体的数目变化规律。2、识别并区分减数分裂和有丝分裂的细胞图像。★重点难点:减数分裂和有丝分裂的异同点及区分其细胞图像。★学习方法:对比法,联系法。★学习过程:1、课前预习:自我总结减数分裂和有丝分裂的异同点及区分其细胞图像。2、探究交流:用什么方法可以更简便地区分减数分裂和有丝分裂的细胞图像?3、例题解析:下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②

2、C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1∶2∶2D.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中[高考资源网]答案: D解题思路: ①和③含有同源染色体,为有丝分裂;②处于减数第一次分裂后期,等位基因分离,非等位基因自由组合;③为有丝分裂中期,染色体、染色单体、核DNA数量比=1∶2∶2;细胞③和细胞④可以同时发生在精巢或卵巢中。4、课堂反馈:(1)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(  )(a、具有同源染色体的细胞有①②③ (b、动物睾丸中可能同时出现以上细胞 (c、③所示的细胞中有2个四分体 (d、进行有丝分裂的细胞为①和③ (e、④中发生

3、了等位基因的分离A.abe) B.bde)C.acd)D.abd)(2)右图a、b是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  A.a细胞会发生基因重组和基因突变B.a细胞含有8条染色体,b细胞含有两个染色体组[高考资源网]C.a细胞和b细胞不能同时存在于某一器官内D.a细胞处于有丝分裂后期,b细胞处于减数第一次分裂后期[高考资源网KS5U.COM](3)下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是()(  )A.都有纺锤丝和纺锤体的出现B.都可以产生可遗传的变异C.都具有染色体复制的过程D.都有同源染色体分离的现象(4)下图细胞是某种生物不同细胞分裂示意图(假

4、设该生物的体细胞有4条染色体),请回答下列各问题:(a)在A、B、C、D中,属于减数分裂的是________。(b)A细胞有________条染色体,有________个DNA分子。(c)具有同源染色体的细胞有________。(d)不具有姐妹染色单体的细胞有________。5、课后作业(5)如下图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。(a)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。(b)图a~e中与曲线②⑤位置

5、相对应的细胞分别是________。(c)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是_________________________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。(d)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是________。(e)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是__________________。答案: (1)D(2)B(3)D(4)(a)B和D (b)8 8 (c)A、B、C (d)A和D[Ks5u.com](5)(a)有丝;染色体 (b)e、b (c)a、d、e ④⑤⑥ (d)a、d、e (e)着丝点分裂,染色单体分开成为染色

6、体(6)资料书:P-P★自我总结和反思:1、本节课的收获:2、还未解决的问题:3、你想对老师说:

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