中班颜色英语教案

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1、中班颜色英语教案篇一：幼儿园中班英语colour教案幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句:Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes，Ido．No，Idon’t．3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水

2、瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1．以一首英文歌曲GoodMorning引入学习氛围中。2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。Howareyou?I’mfine．Thankyou!Howoldareyou?I’mfouryearsold．What’stheweatherliketoday?Itsasunnyday．Doyoulikesunnyday?Yes．二、认识颜色1.SingasongappleTeacher：Whatcolourisit?(指着苹果)Children：Red.Teacher：Doyoul

3、ikered?Children:YesIdo./No.Idon’t．2．通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)Children：Iwanttobuyaballoon．Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识(本文来自：Www.bdfqY.cOm千叶帆文摘:中班颜色英语教案))Children：Blue!(请幼儿跟读，以此类推。)3．读单词卡：blue,red、y

4、ellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。4.Boysandgirls,doyouwanttoplayacolourgame?Now,Ihavesomecards.look,whatcolourisit?5．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。Teacher：Iamverythirsty．Linda：MissYang．Water，Water．Teacher：Thankyou．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)Teacher：Isitwater?Children：No，0rangejui

5、ce．Teacher：Whatcolourisit?。Children：Yellow．Teacher：Areyouthirsty?Children：Yes．Teacher：Please，drinkwater．经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。Whatcolourdoyoulike?Ilikeredballoon．6.Now,let’splayagame!（老师将红、黄、蓝三种颜色的气球分别发给每个小组的小朋友，当老师举起

6、红色气球时，有红色气球的小组小朋友就要站起来，并说出red以此类推。）First，let’shaveatry.(让小朋友充分理解游戏规则)【设计评析】篇二：幼儿园英语教案(颜色)幼儿园英语教案：颜色教学目标：1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：1、单词:red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙。教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。Step1：师生互致问候。Step2：引入课题。1）问小朋友喜欢什么颜色。2）了解是否有小

7、朋友知道各种颜色用英语怎么说。Step3:学习新单词1）学习单词：red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙。依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。2）教师指色片，幼儿读单词。3）教师读单词，幼儿指出色片。Step4:复习单词。1）出示彩盒。2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。猜对了就欢呼“Yes”，猜错了，就说“No,sorry”。3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。请一名幼儿来走，剩下的