苏教版六年级语文上册第七单元综合复习题

苏教版六年级语文上册第七单元综合复习题

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1、22、古诗两首1、《冬夜读书示子聿》是代教育儿子子聿的,从题目中的字“”可以看出来。后两句是_______________,______________。这两句诗告诉我们___________________________________________。2、《观书有感》(朝代)家的作品,这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是_________________?_________________。这两句直接点出了题目中的“_______”,它给你的启示是__________________

2、________。23、学与问1、“问”常常是打开知识殿堂的________,是通向成功之门的__________。在求知的过程中,我们要善于把和结合起来。2、《学与问》是一篇说明事理的文章,课文围绕“”这个中心论点,列举了和的两个具体事例,表明了主要观点。3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”出自写的《》。这两句诗的意思是。这首诗的后两句是:,。24、大自然的文字1、《大自然的文字》是一篇科普小品文。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字:星星上的文字,让我们学会;云朵上的文字,帮助

3、我们;石灰石、花岗石上的文字,让我们。2、你还懂得哪些大自然的文字?列举两个。25、养成读报的好习惯学了课文,我们知道应该这样读报:先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目,再选择自己感兴趣的内容一番。读报还要讲究,看完后应该,并去。1、根据拼音写词语。jiàndìnɡsǒnɡlìsōnɡxièxiānɡfǔxiānɡchénɡ-4-fēixiánɡpáihuáishěnkuòshùnxīwànbiàn2、用“√”给加点字选择正确的读音。苍劲(jìnjìnɡ)青苔(tāitái)兴许(xīnɡxìnɡ)一粒(yīyí)筵

4、席(yányàn)陶冶(yiěyě)因为(wéiwèi)不好(bùbú)3、用音序查字法查“瘾”字时,应先查音序,再查音节。用部首查字法查“鉴”字时应先查部,再查画。“绝”在字典里的解释有①断绝,②走不通的,③气息中止,④极、最,⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是(填序号)。4、在括号里用“”标出正确的汉字。(3分)他的工(作做)很勤(垦肯恳),也能密切(联连)系群众,就是(皮脾牌)气(暴爆)(燥躁)了一点儿。二、阅读积累。(共42分)1、同学们正在参加考试,请根据下面的提示写出相关的成语。(5分)同学们准备充

5、分:;教室里非常安静:;同学们精神集中:、;碰到难题时同学们尽力去想:。2、根据要求写四字词语。(9分)①表示变化快的词:、、②表示时间快的词:、、③表示颜色多、美的:、、3、根据课文内容填空。(4分)①处处留心皆学问,。(《古今贤文(读书篇)》)②,山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)③《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句:?。4、根据要求填写合适的诗句。(4分)①我们可以用杜甫的诗句“,”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶,可以用王勃的诗句“,”来表达对知已的安慰。②语文老师常用“,”启示我们提高习

6、作水平的关键是要多读书,科学老师用“,”希望我们要敢干实验,勇于实践。5、按要求写名言或格言。-4-①关于珍惜时间的:②关于读书的:三、给下列带点字选择正确的释义,将序号填在括号里。1、绝知此事要躬行()A、极、最;B、断绝;C、走不通的。2、新人新事层出不穷()A、穷尽;B、极端;C、与“富”相对,没有钱。四、按要求写词语。(一)先组词,再将其填入句中的括号里。败露败北败笔1、书画或文章有毛病的地方叫()。2、部队打仗输了,逃走了叫()。3、破坏分子的阴谋被发觉了叫(  )。充()充()充()1、这种产品非常畅销,货

7、源也很()。2、“科教兴国”的决策()体现了时代的要求,表达了全国人民的心愿。3、爸爸边读报纸边烧菜,报纸还没读完,焦味已经()了整个房间。(二)按要求写成语。1、形容变化快的成语,如“日新月异”:2、形容勤学好问的成语,如“博览群书”:3、根据情景选填成语。良师益友荡气回肠惊天动地五花八门报纸上的东西令人着迷。的新闻,的故事,形形色色的消息,的知识,像磁铁一样吸引着我们,不仅乐趣无穷,而且拓宽了我们的视野。可见,报纸是我们的。五、按要求写句子。1、报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?(改成陈述句)2、水手们没有罗

8、盘,照样不会迷失方向。(加上合适的关联词,并成一句话)3、仿写句子:例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是。4、“必须如蜜蜂一样,,,倘若叮在一处,所得就非常,了。”这是讲的读书名言,告诉我们要博览群书;此外,他还通过“”告诫我们要结合生活、联系实际读书。5、

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