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时间:2018-07-30
《北京课改版语文七上征寓言诗两首教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。沾湿() 镶嵌( ) 俯冲( ) 吟唱( ) 老蚌( )螃蟹( )( )堂皇( ) 埋葬( ) 絮叨( )2、根据拼音写汉字。mó___天大楼 一尘不rǎn___ shùn___息万变 滔滔不jué___驾yù___大海 主观yì___造 命运不jì___ 海市shèn___楼3、解释下列词语。考察:传言:真知:抱怨:堂皇:消遣:轻蔑:豪迈:4、文学常识填空。 刘征,本名______,北京人,_______家,作家。著有《刘征文集》五卷。5、用文中原句填空。 木偶探海失败了,因为它
2、不知道一个简单的道理,即:“______”;海燕的子孙不一定是海燕,因为“_____________”。 〖点击思维〗1、注意“沾”不要读成了“nián”,“蚌”不要误读为“fēng”;“吟”的声调应该是二声;“絮”的拼音中“u”上两点要省略。2、“摩天大楼”不要写成“磨天大楼”;“滔滔不绝”不要写成了“涛涛不决”;“海市蜃楼”不要写成了“海市蜇楼”等。3、在具体语境中解释词义,如:“传言”不能解释为“转达话语”,“真知”不能理解为“真正的知识”。4、你知道吗?本文作者刘征从60年代开始写寓言诗,是古代寓言搜集的创始者,在寓言诗创作方面作品丰厚,代表
3、作中《春风燕语》、《烤天鹅的故事》《铁牛和蚊子》、《三面镜子》、《花神和雨神》、《大佛肚子里的耗子》等篇都有产生了较大影响。找来读一读吧!5、在通读全文的基础上,理解关键语句的意思。【规律方法】〖理清结构〗 木偶的考察木偶探海记 木偶的观感 引出教训 小海燕在动物园长大,缺乏锻炼海燕戒 小海燕向往虚无的蜃楼,不愿锻炼 指出教训〖语言特色〗《木偶探海记》和《海燕戒》这两首寓言诗的内容大部分都是用对话贯穿的,语言明白如话,词语精当,句式富有变化,节奏分明,因为大致押韵,所以
4、读起来会琅琅上口,十分有趣味,很适合少年儿童朗读。〖把握重点〗一、关于寓言诗寓言诗通过记事叙物,指出或隐含一个道理。二、诗中蕴含的哲理1、《木偶探海记》一文先写木偶在海上所作的考察,然后写木偶在大会上发表观感,最后引出教训:“要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。”2、《海燕戒》叙述了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的悲惨命运,引出了小海燕要在大风大浪里锻炼成长,才能驾驭大海的道理。 三、木偶、海燕形象分析 1、《木偶探海记》塑造了一个木偶的艺术形象,他埋头苦干,在海里游了几千年,却没有自知之明,没有正确的指导思想,不采取科学方
5、法,就轻下结论,还执迷不悟。 2、《海燕戒》中小海燕这个形象,贪图安逸,盲目自信,草率行动,以致覆灭。诗人对它作了特殊的心理描写,又描写它对长者忠告的轻蔑态度和鲁莽行为,以致成为悲剧形象。〖攻克难点〗 深刻感悟《海燕戒》的艺术特色是本课的一个难点问题。这首诗以丰富的幻想力并借助于拟人化的艺术手法,创造了一个超现实的奇异世界,但它所揭示的问题又是现实生活中常见的。这首诗不同于一般的童话故事诗,只是为青少年讲述曲折美丽的故事;而是把深刻的寓意包藏在艺术形象中,给人以警策和教诲。作者题名为“海燕戒”,其深意也正在于一个“戒”字。另外,诗作所以吸引
6、人,还由于所创造的小海燕形象是有血有肉的,给人以深刻的印象。它在动物园长大,没经过锻炼,缺乏生活常识,错把海市蜃楼当成楼台,所以它是幼稚天真的。诗人通过它和老海燕的对话,写出它的狂妄自大和盲目自信。它如果听从老海燕的忠告,扇动翅膀迎向暴风雨,不但不会被遥远的海市蜃楼所迷惑,而且还可以得到锻炼。可是它自以为是,投机取巧,仍跌跌撞撞飞向蜃楼,却一头栽进了大海中再也没回来。小海燕的形象既有可爱天真的一面,又有可气可怜的一面,给人以真实感和立体感。〖质询疑点〗 1、木偶探海得出的结论为什么是不对的?木偶错在哪里? 测量海的深度,要设法深入海底,而“
7、在海面上动摇西晃”只能测量海的广度;可见,木偶的指导思想错了。还有它不能扬长避短,它自身的特质适合浮在水面测量广度,不能深入海底测量深度;要测量深度,就应设法深入海底。可见木偶没有自知之明。面对老蚌、螃蟹的笑声,木偶反诘:“难道我没有到海上考察,难道我的见解是主观臆造?”,表现了它执迷不悟。 2、如何理解“小海燕跌跌撞撞向蜃楼飞去,一头栽进大海,再也没有回来”这句话的含义? 小海燕看到海市蜃楼,由于本性害怕艰苦锻炼和贪图享受,所以它只想好吃好玩的事物,把虚无的蜃楼当以为真,又不听别人的劝告,就一头栽进了海里。它自取悲剧命运,一是不愿到海上大
8、风大浪里锻炼自己,二是贪图享乐的生活,三是不听劝告。 〖主干知识〗1、zhān qiàn fǔ yín
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