基于内容挖掘的网络新闻传播效果分析开题报告

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1、拟选题目基于内容挖掘的网络新闻传播效果分析选题依据及研究意义（一）研究依据近年来，各类新闻网站如雨后春笋般茁壮成长，各大门户网站纷纷开设新闻频道，其内容广泛，形式多样;各类传统媒体也顺势相继开设了自己的网络平台，以利用网络传播的巨大优势。然而，网络这一新兴媒体被应用的越为广泛，其竞争也就越为激烈。各大新闻网站为了争夺受众，除了进一步深入挖掘自身的新闻内容之外，也在传播形式上煞费苦心，以便更好地适应网络新媒体的独特功能，满足受众的阅读需求。除了紧紧抓住网络传播及时性、海量性、交互性及超链接性等特点外，传播者也越来越重视网络传播所独

2、具的多媒体化的特点。多媒体化是指网络新闻传播集纳了传统媒体报纸、广播、电视的文字、音频、视频等方式，对网络新闻进行综合的、全方位的展现。多媒体传播借助的是人类的多种感官，企图通过刺激人类的多种感官，使人形成接受外部信息的多通道接受和反应机制，从而达到传播的最大化，进而更加客观全面地反映新闻事实的真实面貌。如对同一新闻内容，我们不仅可以阅读新闻的文字报道，还可能同时看到其相应的图片和视频新闻。但增加网络多媒体传播会导致新闻制作的设备、技术、人力等成本不断增加;此外，还有可能会带来其他负面效果，如延长新闻的制作时间和读者阅读新闻时的

3、等待时间，这不仅会影响网络新闻的即时传播同时还可能降低读者的在阅读新闻过程中的愉悦体验。此外，新闻的内容本身也会影响到网络多媒体的传播效果，不同类别的新闻会决定受众采取何种多媒体传播方式进行收看。爱好社会新闻的受众，关注点在新闻内容本身，因此，文字新闻更具备吸引力;爱好娱乐或体育新闻的受众，关注点在新闻的视觉冲击效果，因此，具有声话场面的视频新闻更具备吸引力。然而山德尔的实验中，并没有新闻内容的类别进行划分，那么对于不同类别的新闻内容山德尔的实验结果是否依然成立，也是一个值得验证的问题。（二）研究意义9在多媒体传播手段越来越丰富

4、的今天，从内容挖掘方面研究多媒体传播手段是否能扩大传播效果，研究不同媒体组合方式的传播效果之间存在的区别，并找到最有利于受众认知的多媒体组合方式，对于新闻从业者具有重大现实意义。特别是网站的工作人员，可以借鉴本次研究所得结论，选择最有利于受众认知的信息呈现方式，从而提高网站的页面质量和扩大信息的传播效果，从而吸引更多的受众。选题的研究现状随着网络技术的发展——web2.0时代的到来，传统媒体加快与网络媒体的融合，网络新闻在网络媒介的自身特点与新闻传播的内在规律相结合的基础上按照传播渠道成为继报纸、广播、电视的第四种新闻传播类型。

5、经过世界诸多学者的努力，国际、国内传播学界目前己经在网络传播及网络新闻传播研究方面，积累了数量可观的研究成果。截止至2016年6月21口，在中国知网中以“网络新闻”为关键词进行搜索，共有1,523,398条记录。以“传播效果”为关键词，在新闻与传媒的分类中进行搜索，共有2,754,581条记录。将“网络新闻”及“传播效果”同时作为关键词，共搜索出424,651 条记录。将“内容挖掘”、“网络新闻”及“传播效果”同时作为关键词，共搜索出1条记录可见，关于内容挖掘、网络新闻与传播效果交叉领域的研究相对较少，有待进一步探讨研究。在搜索

6、的结果中，新闻研究向网络新闻领域拓展，网络新闻研究内容主要涉及到关于网络新闻发言人制度、网络新闻创新、网络新闻写作与编辑、网络新闻标题、网络新闻价值取向、网络新闻规范等方面。新媒体的发展为传播效果研究带来更大的冲击，定量分析模型分析等研究方法逐渐形成，跨学科、多学科交叉分析的思路延展等成为传播效果研究的特点，其研究的主要内容涉及到关于各媒体的传播效果研究、各新闻事件报道的传播效果的应用、不同媒体如何增强传播效果等方面。至此，关于研究“基于内容挖掘的网络新闻传播效果分析”问题需要从网络新闻、传播效果、内容挖掘三个方面着手研究，再将

7、三者有机的结合起来进行整体研究分析。9针对网络新闻传播效果研究方法的问题，中国人民大学彭兰教授的《网络新闻传播效果评估的作用及方法》及中国传媒大学周鸿铎的《传播效果研究的两种基本方法及其相互关系》等文章对网络新闻传播效果的含义、评估作用及方法等问题的阐述非常之详尽，特别在监测、评估网络新闻传播效果的方法具有一定的参考性、可行性和指导性。对本篇论文在具体的写作中有重要的指导意义;针对传播效果在网络传播中应用问题，多位学者立足于传统的传播效果理论，研究网络传播所带来的新视角。如:《网络传播与传播效果》(四川大学，2006级硕士研究生

8、罗春)、《网络传播对传统传播效果理论的影响》(山东大学文学与新闻传播学院，王静)等都主要针对网络传播环境下的传播效果理论，进行重新审视。文章从网络中的传授关系入手，讨论网络传播模式对于传统的传播效果理论中的几种重要理论的新解，即“使用与满足”理论，“议程设置”理