(新)小说阅读《名人墙》

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1、小说阅读《名人墙》（17分）15.根据文意，用简洁的语言补充故事情节。（4分）哥找弟筹资修桥，弟①→哥出资动员指挥修桥，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟②，哥至死不理解弟的心思。第4段：哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？拒绝并责怪哥折腾15.根据文意，用简洁的语言补充故事情节。（4分）哥找弟筹资修桥，弟①→哥出资动员指挥修桥，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未

2、归→弟②，哥至死不理解弟的心思。第17-20段：弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。......呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。拒绝并责怪哥折腾带巨款回县只为刻名16.根据括号内的要求，赏析下列语句（4分）（1）蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔

3、顺地顺河堤而下。（从修辞方法的角度）答：运用了_____和______，_________________突出（描写对象）____________的特点，进一步表明______________________________。修辞手法赏析步骤——1、确定修辞；2、修辞固定作用；3、突出描写对象_____特点；4、表达作者对描写对象______感情。拟人对比生动形象清楚鲜明新桥修成后的小河缓和，不再凶猛新桥发挥的重大作用桥修成，......（2）哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉

4、气。（从人物描写方法的角度）答：运用了___________________，生动形象地突出（）___________________________________。表现了________________________________。一个名字刻上去，二十万。......二十万，......我们修桥才花了四万多......花二十万，就为把名字刻在石头里，......人物描写方法赏析步骤——1、确定人物描写方法；2、生动形象地突出描写人物的_____特点/心情/状态；3、表达作者对描写人物___

5、___感情。神态描写动作描写哥听到弟为留名花巨款却不肯花钱为家乡办实事时的不理解、震惊和心痛。弟弟的做法对哥哥打击很大，伤害很深17.联系上下文，体会文中画线句子的含意。（4分）满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。修了一座桥，把哥累得不轻。原来就年老的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。大爷好啊。大爷爷好。每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声

6、招呼。哥回应着，脸上的笑意久久不去。......村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。17.联系上下文，体会文中画线句子的含意。（4分）满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。答：哥哥身体无比虚弱，仍坚持去看桥，表明__________________________________________________________________

7、________________运用______，把________________比作_______________，____________地突出（）_________________________________________________________哥哥对新桥感情深厚，以及修桥愿望实现后内心无法抑制的喜悦和满足。比喻云霞照耀下的哥哥镀了金粉的雕像生动形象哥哥光辉的形象如雕像一般定格在村民心中，受到村民的尊敬和爱戴。18.如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合

8、全文说明理由。（5分）答题规范——答：我认为_______的名字更应该刻在名人墙上。因为（哥哥/弟弟）性格特点，结合全文列举概括相应的事例。17段：给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。（3）......哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。哥哥心地善良，全心全意为村民着想。他