2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修

2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修

ID:14749534

大小:1.45 MB

页数:13页

时间:2018-07-30

2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修_第1页
2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修_第2页
2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修_第3页
2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修_第4页
2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修_第5页
资源描述:

《2018版高中生物第四章遗传的分子基础章末整合提升教学案苏教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第四章遗传的分子基础知识系统构建必背要语1.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信遗传物质是DNA,而不是蛋白质。2.DNA是主要的遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是DNA,在只有RNA而无DNA的一些病毒中,RNA才是遗传物质。3.基因突变是指由DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换等引起的基因结构的改变。4.基因突变的特征有发生频率低、不定向性、随机性、普遍性等。基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了原始材料。5.基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。136.基因重组只发生于有性生殖产生配子的过程中,它既是生物进化的源泉,也是形成生物多样性

2、的重要原因之一。7.中心法则是指遗传信息从DNA流向DNA,以及遗传信息从DNA流向RNA,进而流向蛋白质的过程。8.基因控制性状有两种途径:一是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;二是基因通过控制酶的合成来控制细胞的代谢过程,进而控制生物体的性状。9.基因病包括单基因遗传病和多基因遗传病。多基因遗传病指由两对以上的等位基因控制的人类遗传病;单基因遗传病指由一对等位基因控制的遗传病。10.染色体遗传病分为常染色体遗传病和性染色体遗传病。(1)由常染色体数目异常或结构异常引起的疾病称为常染色体遗传病。(2)由性染色体异常引起的疾病称为性染色体遗传病。规律方法整合整合一 同位素标

3、记噬菌体的有关分析1.噬菌体的结构:噬菌体由DNA和蛋白质组成。2.噬菌体侵染细菌的过程3.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析(1)32P噬菌体侵染大肠杆菌(2)35S噬菌体侵染大肠杆菌13例1 有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程。设计实验如图:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是(  )选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P、少数31PC少数有全部32S少数32P、多数31PD全部有全部35S少数32P、多数31P答案 D解析 病毒侵染细胞时,蛋白质外壳留在

4、外面,只有核酸注入细胞,由图可知,病毒先在含32P的宿主细胞1中培养(其DNA被32P标记),然后转移到含35S的宿主细胞2中培养。病毒复制自身的遗传物质所用的原料有宿主细胞的31P(不具放射性),也有自身核酸(含32P),故子代病毒的核酸多数含31P,少数含32P;病毒合成的蛋白质外壳所用的原料都是宿主细胞2的,故全被35S标记。整合二 遗传信息、密码子和反密码子的比较项目遗传信息密码子反密码子位置基因中脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基tRNA上与mRNA上的密码子互补的tRNA一端的3个碱基作用决定蛋白质中氨基酸的排列顺序翻译时决定肽链中氨基

5、酸的排列顺序识别密码子图解13联系①遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上;②mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序,反密码子则起到翻译的作用例2 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”密码子表:甲硫氨酸:AUG;脯氨酸:CCA、CCC、CCU、CCG;苏氨酸:ACU、ACC、ACA、ACG;甘氨酸:GGU、GGA、GGG、GGC;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG。根据上述材料,下列描述中错误的是(  )A.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结

6、构B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这段DNA中的①链起了转录模板的作用D.若①链中CCC碱基变为CCT,则该多肽链的结构一定发生改变答案 D解析 5个氨基酸脱水缩合时应产生4个肽键,由甲硫氨酸的密码子组成,可推知①链为转录时的模板链,故密码子应依次为AUG、CCC、ACC、GGG、GUA;若①链中CCC碱基变为CCT,由于密码子具有简并性,其决定的氨基酸并没有改变,该多肽链的结构也未改变。整合三 真核生物和原核生物基因表达过程的区别131.原核生物没有核膜,基因表达是边转录边翻译(图1)。2.真核生物细胞核内转录,产生的mRNA穿过核孔到

7、细胞质中和核糖体结合,进行翻译的过程(图2)。例3 图示为两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述不正确的是(  )A.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料B.甲没有核膜包被的细胞核,所以转录、翻译同时发生在同一空间内C.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质D.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子答案 A解析 从图中可以看出,甲细胞是原核细胞,乙细胞是真核细胞,则甲细胞不含线

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。