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时间:2018-07-30
《山东美术版__四年级下册__品德与社会__8我们来约定__教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《品德与社会》四年级下册8、我们来约定海滨小学刘莲一、活动目标:1、知道活动规则与学校纪律的作用,知道社会生活中需要规则。2、能在集体生活中自觉遵守规则与学校纪律,并能尝试制定规则。3、初步形成规则意识。二、活动准备:1、小鼓、花。2、老师拍摄一些有关规则的照片,搜集有关交通违规视频。3、学生搜集准备一些学校的规则,社会生活的规则。三、活动过程:活动一、游戏要有规则。1、导语:同学们,喜欢做游戏吗?今天我们就一起玩一个“击鼓传花”的游戏。游戏进行中……(组织学生做游戏,不强调任何规则。目的是为下面的有规则做铺垫。)师:游戏玩的怎么样?生:师:对!我们事先应该有个约定,约定一个游戏的规则。这
2、就是我们今天要学习的第8课:我们来约定。2、现在老师把“击鼓传花”的游戏规则出示给大家,谁来读一读?师:读的……。制定好了规则,现在我们就按着规则再来玩一次。准备好了吗?鼓声响起来!师:玩的有趣吗?活动二、学校生活中的规则。是呀同学们,有了约定,有了规则,游戏就玩得快乐有趣。那在我们的校园生活中,都有哪些规则呢?生1:生2:生3:师:说得真好,你一定是一个守纪律的好孩子。同学们,老师拍了一些校园生活的图片,让我们一起看看,这里面都暗藏着那些学校规则呢?出示。1、这些画面中暗藏着那些学校规则?2、对我们的学校生活有什么作用?3、同学们再来看这几幅图片,从这几张图片中,你发现了什么?对我们有什
3、么影响?小组讨论一下。小组汇报。师:说得真好,你们一定是遵守规则的好学生。4、那你们试想一下如果在我们的学校生活中,没有规则,不遵守规则,会怎样?生:师:对,如果不遵守规则,学校会秩序混乱,有时会发生很惨痛的教训。小结:有规则,遵守规则,我们才会健康成长、快乐学习。活动三、社会生活中的规则同学们,规则是我们快乐成长,安全生活中不可缺少的,在校园要遵守规则,在社会生活中也要遵守规则。老师给大家拍摄了几幅场景,这样的社会生活,给你什么样的印象?小结:说得真好,是的,这样的社会生活让人感到安宁和谐。同学们再来看看这几幅照片,你想对这些人说些什么?生﹍﹍师:是的,有了规则,我们就要遵守规则,不遵守
4、规则,也是对自己的伤害。同学们,老师这有这样一组视频,让我们一起看看。(播放视频)看了这一幕幕触目惊心的场景,你想说的是﹍﹍生:师:是啊,遵守交通规则就是保护自己的生命啊。同学们,规则对我们的学校生活来说不可缺少,对社会来说是维系文明不可缺少的。那什么是规则呢?我们一起来看:规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程,比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等。规则也是为大家服务的。有了规则,遵守规则,就会让人们忙而不乱。师:还记得去年3月11日,日本发生的9.0级地震吗?面对着突如其来的的灾难,你会怎样?生:是的,人会慌了,一切都乱了。日本是一个遵守规则的民族,他们没有慌,同学们看,(图
5、)面对着9.0级大地震,他们依然迅速有秩序的撤离到公路绿化带避震。面对着9.0级大地震,他们依然有秩序的排队打电话,问询亲人。面对着9.0级大地震,他们依然有秩序的乘坐地铁。面对着9.0级大地震,他们依然遵守着交通规则,步行回家的人,红灯停绿灯行,长长的车龙也没有鸣笛的。此刻,你想说什么?生:师:说的真好。遵守规则,我们的社会生活就会安宁、和谐。活动四、总结师:同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?生述:(没有规则,会给我们的生活带来混乱、烦恼,有了规则,生活才能更方便、更美好。)师:对,没有规矩,不成方圆。生活处处有规则,有规则生活才能更美好。最后,让我们一起来诵读一篇关于遵守规则的诗
6、歌。让规则时刻警醒我们、指导我们、保障我们学习快乐、生活和谐。活动五、课后拓展和爸爸妈妈一起制定一个家庭生活规则。板书:8、我们来约定学习快乐有规则生活和谐
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