2016-2017学年高二生物下学期学业分层测评试题34

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1、学业分层测评(十四)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(2016·重庆期中)下列关于生态工程建设的叙述，不正确的是(　　)A．在进行林业工程建设时，若违反整体性原理，就会出现“前面造林，后面砍林”的现象B．在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，遵循协调和平衡的原理C．“三北防护林”建设若违背物种多样性原理，连年种植单一品种，会造成病虫害增加D．“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了能量循环再生原理【解析】　能量不能循环利用，能量是单向流动的。【答案】　D2．(2016·株洲高二检测)某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内

2、的放牧量做了一定控制。这种做法体现了(　　)A．实行“循环经济”的原则B．低消耗，多效益原则C．遵循物种多样性和协调与平衡原理D．建立自然—社会—经济复合系统【解析】　物种多样性原理和协调与平衡原理都是生态工程建设中应当遵循的。进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡，才能保证生态系统的稳定。【答案】　C3．生态农业比一般农业(　　)A．投入多，产出多，污染少，可持续发展能力强B．投入少，产出多，污染少，可持续发展能力强C．投入一样，产出相当，污染少，可持续发展能力强D．投入和产出都较少，污染相同，可持续发展能力强【解析】　在生态农业

3、中，实现了废弃物资源化，利用了物质循环再生原理，因此投入少，污染少，同时产出多，可持续发展能力强。【答案】　B4．实现循环经济的最重要的手段之一是(　　)A．发展“石油农业”　　　　B．生态工程C．清除污染物D．禁止产出污染物【解析】　生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。【答案】　B5．(2016·南昌高二检测)下列关于生态工程的叙述，正确的是(　　)A．鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替B．“无废弃物农业”主要体现了物种多样

4、性原理C．在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时，需要选择符合要求的植物，这遵循了生态工程中的整体性原理D．“四位一体”农业生态工程中，往往将蔬菜棚与猪圈连通起来提高经济效益，这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理【解析】　鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的次生演替，A项错误；“无废弃物农业”主要体现了物质循环再生原理，B项错误；选择符合要求的植物治理被重金属污染的土壤，遵循了协调与平衡原理，C项错误；“四位一体”农业生态工程遵循系统学和工程学原理中的系统的结构决定功能原理，D项正确。【答案】　D6．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，

5、鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是(　　)A．杂草和水稻是生产者B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统【解析】　在此生态农业模式中，杂草和水稻都属于生产者，两者存在竞争的关系；鸭以害虫为食，即两者存在着捕食关系。一个生态系统包括生物群落和无机环境，其结构包括生态系统的成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)。由此可知，水稻、鸭、害虫和杂草仅属于生态系统的一部分，四者不能组成一个农田生态系统。【答案】　D7．(2016·杭州高二检测)下列有关生态工程的原

6、理和事例中，错误的是(　　)选项有关事例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理【解析】　D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这是整体性原理。【答案】　D8．(2016·汕头高二检测)下列关于生态工程的叙述，不正确的是(　　)A．生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统B．“退耕还林”、“退耕还草”属于生态工程的内容C．生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则D．实施生态工程的目的是环境保

7、护【解析】　生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统，其目的不单纯是环境保护，而是要实现社会、经济、自然的协调发展，共同进步。【答案】　D9．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括(　　)A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性【解析】　物质可以循环，而能量是单向流动的，生态农业的设计实现了能量的多级利用。【答案】　B10．回答下列与生态工程有关的问题：(1)一般来说，生态工程的主要任务是对________进行修复，对