2016-2017学年高二生物下学期学业分层测评试题4

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1、学业分层测评(五)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列各组结构中都能产生激素的是(  )A.乳腺和肾上腺B.肠腺和胰腺C.胸腺和胰脏D.唾液腺和汗腺【解析】 首先要正确理解和区分内分泌腺、外分泌腺的概念,其次应记住一些特殊的腺体,如胰脏包括外分泌部的胰腺和内分泌部的胰岛等。选项中乳腺、肠腺、唾液腺、汗腺为外分泌腺,其他腺体是内分泌腺,内分泌腺能产生激素。【答案】 C2.如图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(  )【解析】 进食半小时后由于消化作用和吸收作用使血糖浓度上

2、升,此时胰岛素的分泌会增加,通过增加血糖的去路和减少血糖的来源使血糖浓度下降,当血糖浓度较低时胰高血糖素分泌增多来提高血糖浓度,所以血糖浓度是在小范围内波动的。【答案】 B3.如图所示,下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是(  )A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程【解析】 只有肝糖原才能分解补充血糖,A错误;胰岛素促进④⑤⑥⑦过程(增加去路),抑制②③过程(减少来源),所以能降低血糖浓度,

3、B错误,D正确;胰高血糖素促进②③过程(增加来源),所以能提高血糖浓度,C错误。【答案】 D4.在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的正确表示是(  )【答案】 B5.(2016·沈阳高二质检)给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)(  )A     B     C     D【解析】 小狗被切除垂体后,短期内小狗不能产生促甲状腺激素(b),促甲状腺激素(b)的含量

4、减少,甲状腺激素(c)分泌也减少,促甲状腺激素释放激素(a)分泌增多。【答案】 B6.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示(  )A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素【解析】 午餐后,人体中的血糖含量上升,为a曲线,然后胰岛素含量上升为b曲线,而胰高血糖素分泌减少为c曲线。【答案】 C7.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(  )A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直

5、接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素【解析】 人体内的激素是由内分泌细胞或器官合成并分泌的微量有机物,故A正确;激素不直接参与细胞内的代谢活动,只是对靶细胞或靶器官的代谢起调节作用,故B错误、C正确;如下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等,故D正确。【答案】 B8.如图所示是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是(  )A.在某些情况下,靶细胞也可以作为分泌细胞B.分泌物通过体液只能传送到靶细

6、胞C.若为人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化【解析】 在某些情况下,靶细胞也可以作为分泌细胞,如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,A项正确;分泌物通过体液可传送到全身各处,但发挥作用只能在靶细胞,B项错误;在人体内,激素只能由内分泌细胞分泌,C项正确;信号分子与靶细胞结合后,使靶细胞原有的生理活动发生变化,D项正确。【答案】 B9.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( 

7、 )A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【解析】 酶可在细胞内和细胞外发挥作用,A项错误。激素、酶和神经递质并非都是蛋白质。部分激素是蛋白质;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;神经递质的化学本质不都是蛋白质,故B项错误。激素与靶细胞细胞膜上的受体结合,神经递质与突触后膜上的受体结合,酶与相应的底物结合后起作用,C项正确。激素发挥作用后就被灭活,神经递质发挥作用后可被降解,而酶发挥作用后仍具有活性,D项错误。【答案】 C10.(201

8、6·珠海高二期末)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([ ]内填相应字母):(1)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]________________和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于________调节。(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]________增多,在机体内通过促进__________________________的过程,以维持机体的血糖平衡。在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系是________。(3

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