湖南省雅礼中学2012届高三10月月考语文试题

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1、湖南省雅礼中学2012届高三10月月考语文试题一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．通牒（dié）埋怨（mái） 罪己诏（zhào） 毛骨悚然（sǒng）B．摒弃（bǐng） 恢弘（hóng） 炭疽热（jū） 鉴往知来（jiàn）C．恸哭（tòng） 斡旋（wò） 露马脚（lòu） 针砭时弊（biān）D．狙击（jū） 喝彩（hè） 拓荒者（tuò） 嘉言懿行（yí）2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A．摩根士丹利亚洲董事总经理季卫东在博鳌青年论坛上表示，中国的互联网市场广大且发展迅速，已成为中国营利最大的行业。B．复旦某学院一位女

2、生因为未被拍进毕业照，去找学院要求重印所有同学的毕业照，学院却推托是照相馆的责任，让她自己去交涉，还认为她小题大做。C．“我一定会坚持维护自己的权益！”作为一个小小的消费者与一汽丰田这样的大公司对簿公堂，没有接受法庭调解，胡先生是西安第一人。D．社会应该多放大这种公益和公心效应，摒弃振振有词的冷漠和看客心理，释放更多的温情和热心肠。3．下列各句中，有语病的一句是A．学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全集》，不仅真实直接地记录了晚清时期的历史，也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑。B．西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙，力求充分展示古城的历史沿革和风貌，让乘客

3、在感受现代交通快节奏时也能领略古老历史文化的魅力。C．中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。D．学者们呼吁，有关政府部门应尽快启动特别军事法庭的改造修复工作，让法庭旧址早日成为日本法西斯罪行的见证地、青少年爱国主义教育的好基地。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是一竿翠竹，一支横笛，生命简约如此，简约到一支竹笛。游子吹，_____。闺中少妇吹，_____。征人吹，_____。诗人吹，_____。①是思君令人老②是思发在花前③是江城五月落梅花，是白鸟成行忽惊起④是风起塞云断，夜深关月开A．①②③④B

4、．②①④③C．③②①④D．④②①③二、文言文阅读（23分。选择题9分，每小题3分；简答题4分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成5～9题。张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石①，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职

5、。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟。明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州

6、晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。（《后汉书·张纲传》）张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮②；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）【注】①二千石：汉制，郡守俸禄为二千石，世因称郡守为“二千石”。②翮：鸟翼，翅膀。5．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是A．时顺帝委纵宦官，有识危

7、心 危：高B．率多求兵马 率：大都，一般。C．纲延置上坐，问所疾苦 延：请D．六者成败之几   几：通“机”，关键。6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A．既见纲诚信，乃出拜谒  度我至军中，公乃入B．思以爵禄相荣  洎牧以谗诛，邯郸为郡C．公其深计之  尔其无忘乃父之志D．余人受命之部   杳不知其所之也7．文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然A．