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1、课程设计名称：电子技术课程设计题目：专业：班级：姓名：学号：辽宁工程技术大学课程设计成绩评定表学期2010-2011学年第2学期姓名***专业自动化/测控技术与仪器/电气工程及其自动化班级***（电气专业按分班之前写）课程名称电子课程设计设计题目评定标准评定指标分值得分知识创新性20理论正确性20内容难易性15结合实际性10知识掌握程度15书写规范性10工作量10总成绩100评语：任课教师填指导教师名字时间2011年6月24日备注课程设计任务书一、设计题目二、设计任务三、设计计划四、设计要求指导教师：时间：年月日电子技术课程设计正文格式要求电工理论
2、与应用电子系一、设计说明书内容要求：（综述—课程设计体会为正文部分，不少于5000字）（1）摘要：概述你选择设计题目的特点，重点概述你所涉及的方案的创新点，采用的分析、设计方法，得出的结论等（200字以上）；（2）综述：围绕选定的设计题目在查阅大量文献资料的前提下，写出查阅文献的综述，设计题目的意义；（3）方案设计与分析：提出诸多设计方案，经分析、比较选出最佳的创新设计方案；（4）电路设计框图及功能描述；（5）电路原理设计及参数计算；（6）调试波形，调试结果记录，最后电路原理图；（7）课程设计体会；（8）参考文献（5篇以上）。二、文本格式要求：1、
3、基本要求：（1）纸型：A4纵向、单面打印（2）页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订（3）字体：正文（除正文标题和图表）全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用TimesNewRoman字体（4）行距：1.5倍行距2、中文摘要（单独一页）标题“摘要”（黑体、二号、居中）关键词（黑体、小四号、居左顶格、单独占行）关键词3～8个，词与词之间用分号间隔3、目录（1）标题“目录”（黑体、二号、居中）（2）目录中最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节）章标题（黑体、四号）节标题（宋
4、体、四号）第三级标题（楷体、四号）各级标题居左顶格、单独占行，标题后注明起始页码（3）目录不加页码4、正文（1）页眉：（宋体、五号、居中）奇数页：辽宁工程技术大学电子技术课程设计偶数页：学生姓名：论文题目（2）页码：页面底端（页脚）、右侧（3）章条序码（阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距）第一级（章）1，2，3，…（黑体、小二号）第二级（条）1.1,1.2,…2.1,2.2,…3.1,3.2,……（黑体、小三号）第三级（条）1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2
5、.2,…3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,……（黑体、四号）如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。三、图表1．图表字体（宋体、五号）2．图表名（宋体、五号、居中）3．图表按章编号（如图1-1、表2-2等），图编号及图名置下，表编号及表名置上。插图宽度不宜超过10cm，有刻度的坐标图不加箭头，标值线朝里，其标值数字尽量不超过3位数（如用30km代替30000m）或小数以后不多于一个“0”(如用5μg代替0.005mg)；标目中的物理量的符号用斜体，单位符号用正体，纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写
6、；图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅，轮廓线、函数线等主要部分0.75磅；文中图片要清晰。表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线，结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线；表头中量的写法要规范，量的表示法不允许出现两条斜线（如：动量矩单位kg.m2/s，在表中应为L/kg.m2.s-1）；表中“空白”代表未测或无此项，“-”代表未发现，“0”代表实测数据为零。四、公式公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑，居中放置，其前的“解”、“假设”等文字顶格书写，公式序号按章排，加圆括号，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”，。公式换行书写
7、时与等号对齐，凡正文中未提到的公式可不排序。五、引用和注释：1．引用用“[1]”、“[2]”……表示，按上标书写2．注释用“①”、“②”……表示，按上标书写注文（宋体、五号、单倍行距）注文在加注页面下端，用0.75磅、居左、页面宽的三分之一短线与正文分开。六、标题“参考文献”（黑体、二号、居中）参考文献正文（宋体、五号）各类文献的著录格式及示例：1．专著顺序号著者.书名[M].版本.其他责任者.出版地:出版者,出版年.页码.示例:[1]夏小华,高为柄.非线性系统控制及解耦[M].第2版.北京:科学出版社,2001.2．期刊顺序号作者.题名[J].其
8、他责任者.刊名,年,卷(期):页码.示例:[2]高为柄,程勉,夏小华,(等).非线性控制系统的发展[J].自动化学报,20
